京北合同長期宿泊体験学習６月１１日-5

片波川の源流、巨大杉群落の森へ行きました。スクールバスで、でこぼこ山道を登り、後は徒歩で森に入りました。江口先生から巨大杉やいろいろな樹木について教えていただきました。

京北合同長期宿泊体験学習６月１１日-4

待ちに待ったお昼ご飯。ミートスパゲッティとスープ・サラダ・ご飯でした。

まちの音楽隊

　７月２１日のジョイントサマーコンサートに向けて、曲の仕上げが進みます。
ディズニーメドレーの「ハイホー」「ミッキーマウスマーチ」どちらも最後まで練習しました。練習の最後には立って演奏できる人も出てきました。みんなの上達が早いので、間にもう１曲入れて仕上げることになりました。コンサート当日が楽しみです。

授業研究（１年）図画工作PART２

後半は，仕組みを作ります。

まず，３カ所を決めて紙コップに穴をあけます。

次に，ストローを３本ホッチキスでとめ，紙コップの穴から出します。

こうして自分の仕組みができあがりました。

自分で動かしながら，どんなものを創ろうか，
子どもたちのおもいは広がります。

１年生の子どもたちが意欲的に発言・活動した授業になりました。

授業の後，事後研究会をもち
京都市総合教育センターの中下美華指導主事から，指導助言をいただきました。

授業研究（１年）図画工作PART1

６月１４日（金）に，京北３校の低学年部会の授業が，
１年生の藤原学級で行われました。

教科：図画工作

単元名：ぴょこぴょこにんぎょう

本時のねらい：ストローの動きから，
　何がどうしているところにすると楽しい作品になるのか考える。

最初に，ストロー３本と紙コップを使って仕組みの様子を知ります。

そして，教師が仕組みを動かします。
子どもたちからは，様々な意見が出てきました。

C:女の子が遊んでいるみたいに見えます。
C:とくろ首に見えます。
C:女の子がバイバイしているように見えます。

T：じゃ，反対にしてみるよ。
C：人が遊んでいるように見えます。
C：人が泳いでいるように見えます。
C：かさお化けに見えます。

T：次は，横にしてみるよ。
C:人間が泳いでいるように見えます。
C：カメが泳いでいるように見えます。

子どもたちの創造はどんどんふくらんでいきます。

おってたててゆめのまち

　少し前ですが、図画工作の「おってたててゆめのまち」では、紙を立てて、自分の好きな町を作りました。
　一人ひとり、夢のつまった素敵な町ができました。

おはしの持ち方

　栄養教諭の高橋先生に、正しいおはしの持ち方を教えていただきました。
　上の１本は鉛筆を持つように、下の１本は動かさずに支える、という形を練習し、スポンジやお豆つまみにも挑戦しました。日常でも意識してみてくださいね。

教頭先生と折り紙

　図画工作の得意な今西教頭先生に、楽しい折り紙教室をしていただきました。
　四角い折り紙があっというまに、ストローになったり、くるくる回る羽根になったり・・・。とっても楽しい図画工作の時間でした。

京北合同長期宿泊自然体験学習６月１１日-3

まずは、所内オリエンテーリング。所内の様子を知ることを目的に取り組みましたが、あいにくの雨で、１時間の予定が、５０分で打ち切りになりました。でも、台風が来るかもという天気予報の中で、雨にたたられたのはこれだけでした。

京北合同長期宿泊自然体験学習６月１１日-2

入所式の後、班会議が行われました。副班長・食事係・レクリエーション係・保健係を決めました。その後、係毎に分かれ、係会議。いよいよ、『1.友達と力を合わせて、楽しい宿泊生活をしよう。2.野外活動を通して、自然に親しみ、様々な体験活動で学ぼう。3.マナーを守り、社会のルールを身に付けよう。』という活動目標の実現に向けて、スタートです。