４年生みさきの家野外活動（賢島出発）

賢島に着き，船にのってなかよし港に向かいます。雨も降らず，船の上で海風を受けて気持ち良く賢島の景色を見ています。

１年生の教室に「にわとり」がいるよ。

　１年生の生活科の学習「いきもの　だいすき」の単元です。

　普段は飼育小屋にいる「にわとり」さんが，教室にやってきました。
　良く観察して，観察したことを絵やことばで書きました。

　とってもおとなしい「にわとり」さん。
　みんなのことも観察しているのかな。
　休み時間には，他の学年の人たちも，今日は教室にいる「にわとり」さんの観察に，人だかりができていました。

４年みさきの家野外活動

４年生は欠席なしの全員参加で，三重県にある「京都市野外活動センター奥志摩みさきの家」に出発しました。天候が心配されていましたが，子どもたちの気持ちに答えてくれたように暑いくらいに太陽が照り，子どもたちは気持ちよく学校を出発し，バスに乗車しました。

９月３日の給食

◆　今日の献立　◆
・コッペパン
・牛　乳
・ツナごぼうサンドの具
・パンプキンチャウダー

　今日の給食は，コッペパンに『ツナごぼうサンドの具』を自分たちで，はさんで食べるセルフサンドイッチです。
　昨日は，セルフおにぎりで，２日続いて，子どもたちの人気メニューということもあり，急な大雨で湿度も高く，蒸し暑かったのですが，どのクラスもしっかり食べることができていました。
　
　特に今日は，お昼休みに異学年とのたてわり「なかよし遊び」だったので，ほとんどの児童が時間内に食べ終われました。

　明日の献立も人気メニューで，子どもたちは「今週好きなんばっかりやねん。」と教えてくれました。教室の日めくり給食カレンダーを見て，子どもたちは何日も先の給食時間をわくわくした気持ちで，心待ちにしてくれていることがうれしいです。

　今日のピカイチ感想より・・・・
「パンプキンチャウダーのカボチャがやわらかくておいしかったのでおかわりをしました。また　つくってください。」・・・２ねんせい

「ツナごぼうサンドの具とパンがうまい具合にマッチしていておいしかったです。パンプキンチャウダーがおいしかったです。」・・・３ねんせい

「今日の給食のパンプキンチャウダーのかぼちゃ・チーズ・バター・だっしふんにゅん・玉ねぎ・とり肉などの食材がとてもクリーミーにまざり，味もっまろやかで，とても，おいしかったです。」・・・５ねんせい

９月２日の給食

◆　今日の献立　◆
・麦ごはん
・牛　乳
・セルフおにぎり（うめさけ）
　（手巻きのり）
・五目煮豆
・みそ汁

　今日の献立は，子どもたちが教室で，手巻きのりにごはんと具をのせて食べる『セルフおにぎり』です。食べ方は，電子紙芝居「給食室からこんにちは」でも紹介しています。
　こんな日は，子どもたちの表情もいつも以上ににこやかです。
　夏休み生活リズムの乱れからか，食欲が落ちている子どもや体調不良を訴える子どもも目立ちますが，今日の給食時間は，少し苦手な『五目煮豆』もしっかり食べられました。

　食欲がなくてあっさりとした食べやすいものだけを食べる生活から，成長発育に必要な栄養バランスのことも考えた食生活へきりかえていきたいですね。

　今日のピカイチ感想より・・・
「のりまきでたべたのがいちばんおいしかったです。みそしるがおいしかったです。」・・・２ねんせい

「今日のおみそしるはとても『とろっ』としていてとてもおいしかったです。セルフおにぎりの具（うめさけ）は『ホカッ』としたごはんとすっぱいうめさけがあいしょうばつぐんでした。」
「セルフオニギリのぐとごはんをまぜつとおいしかった。おみそしるがおいしかった。またつくってください。」・・・３ねんせい

「今日もきゅうしょくおいしかったです。給食もおいしかったですが・・・・「魚事典」がおもしろかったです。またいろいろな魚でやってください。これからもおいしい給食をおねがいします。」
「セルフおにぎりのぐが，ご飯とあっていておいしかったです。魚辞典を見て今日の給食でも体の中にたんぱく質やビタミンが入って，元気に過ごせそうです。いつも，給食をつくってくださって，ありがとうございます。明日の，給食も楽しみです。」・・・６ねんせい

トイレ大掃除大作戦パート４【土曜学習】

８月３１日（土）「トイレ大掃除大作戦パート４」が行われました。親子でトイレ清掃に取り組みました。トイレをきれいに掃除すると，掃除をした子ども達の心はスッキリと気持ちよくなったようです。友達とおしゃべりをしながらの掃除は，いつもと違い，楽しく活動できたようです。最後に「美しくつかってほしい」という願いを込めてポスターをつくりました。

８月３０日の給食

◆　今日の献立　◆
・ごはん
・牛　乳
・焼肉
・わかめスープ

　今日の給食は，夏野菜の「ピーマン」を使った『焼肉』でした。
　「今日は何の日？」という新聞のコラムに，昨日８月２９日は「やきにくの日」と書いてありました。８・２・９のごろ合わせらしいのですが，たまたま次の日の今日８月３０日が，伏見南浜小学校では，『焼肉』でした。
子どもたちに知ったかぶりで「昨日，焼肉の日って知ってた？８・２・９だからやて？」と言うと「知らんかった。」「だから今日焼肉にしたん？」と聞かれました。
「明日は，８・３・１やから・・・・・野菜の日かな？」

　こんなたわいもないことですが，『焼肉』がより意味のある，楽しい給食時間になりました。

　今日のピカイチ感想より・・・・
「わかめスープがおいしかったです。やきにくがおいしかったです。」
「やきにくの中に入っているピーマンが苦手だと思ったらだいすきでした。わかめスープのたまごがやわらかくて，あったかくて，おいしかったです。ぎゅうにゅうが，さっぱりしておいしかったです。」・・・２ねんせい

「今日のわかめすーぷとやきにくがとても美味しかったです。また　こんな美味しい給食を作って下さい。」
「わかめスープの味つけがわかったのでその味つけのやつをおもいだしてたべました。おいしかったので，またつくってください。やきにくの肉がやわらかくてとてもおいしかったです。ありがとうございました。」・・・３ねんせい

「やきにくの肉がジューシーでおいしかったです。」・・・５ねんせい

「ご飯がやきにくとあっておいしかったです。わかめスープもたまごがトロトロでもやしがしゃきしゃきとしておいしかったです。」
「毎日おいしい給食をありがとうございます。焼肉のしるがおいしいと思う人たちは，しるまでのんでいました。わかめスープは卵がたくさん入っていておいしかったです。これからもおいしい給食を作って下さい。」・・・６ねんせい

ランチハウスでの学習を楽しみにしてくれていました。１年３組

　ランチハウス学習１年生の最終は，３組でした。
　昨日の献立が『さんまのかわり煮』だったので，子どもたちにも，より興味深かったようです。

　次の魚の献立が楽しみになりました。

つくし 前期後半が始まりました

　夏休みが終わって１週間が経ちました。楽しい夏休みを過ごし，みんな元気いっぱいです。
　夏野菜の収穫が終わったので冬野菜作りに向けて，畑の準備をしました。オクラ，いんげんそして雑草。ゴミ袋２個がいっぱいになりました。
まだまだ残暑厳しいのでそのあとは，教室前で水遊びを楽しみました。

８月２９日の給食

◆　今日の献立　◆
・ごはん
・牛　乳
・さんまのかわり煮
・ほうれん草のおかか煮
・すまし汁

　今日の給食は，煮魚『さんまのかわり煮』でした。
　京都市の全小学校に配布されている「給食カレンダー」は，教室に掲示してある資料として子どもたちに，とっても身近な食の学習の教材となります。
　給食カレンダーを見て，献立を確認したり，使われている食材の３つの働き（赤・黄・緑）を知ったり，右側の資料で食に関する知識を得たりできるようになっています。

　伏見南浜小学校では，給食カレンダーの右側の内容を基本に，各教室の大型テレビで見ることができるように電子紙芝居「給食室からこんにちは」を作っています。映像・視覚の刺激が，今の子どもたちにとって，より興味関心をわかせるようです。
　今日は，「さんまの上手な食べ方」についても紹介しました。
　昨日「明日の魚減らすかもしれへん」と言っていた１年生の男の子，骨を上手にとって全部食べられました。しかも，欠席した子どもの分のおかわりまでしてくれたそうです。
「苦手」が「ちょっと得意」になった瞬間でした。いっぱいほめてあげたいですね。

　今日のピカイチ感想より・・・・
「ぜんぶおいしかったです。さんまのかわりにというのは，さんまのせぼねがやわらかくておいしかったです。」
「ほうれんそうのおかかにに花がつおも入ってておいしかったです。またつくってください。」・・・２ねんせい

「さんまのかわりにのほねがやわらかくておいしかったです。さんまのかわりにとごはんを食べるとおいしかったです。」
「ほうれんそうのおかかにが，やわらかくておいしかったです。さんまのかわりにがふわふわでおいしかった。」・・・３ねんせい

「今日の給食の「秋刀魚のかわりに」の味が，ご飯と合っていて美味しかったです。」・・・６ねんせい