サツマイモの茶きん絞り

生活科で育てたさつまいもを収穫し，どうしようかと相談した結果，茶きん絞りをすることになりました。
お芋の皮をむくのは大変なこと，茹でると黄色くなること，とっても良いにおいがすること・・・たくさん勉強しながら初めての調理を終えました。
出来上がった茶きん絞りは１年生にプレゼント！とっても喜んでくれてうれしかったね。
たくさん出来上がったので職員室にもおすそ分けに行きました。
給食時間に自分たちもおなかいっぱい食べ，「むっちゃおいしい！」と大喜び！
自分で育てて，自分で収穫して，自分で料理して・・・とってもおいしいサツマイモの味でした♪

全校たてわり遠足

２２日（火）に全校たてわり遠足がありました。
バスに乗って滋賀県の希望が丘公園へ行ってきました。
他学年と協力して問題を解いたり，１年生の面倒を見てあげている頼もしい２年生の姿がたくさん見られました。
去年よりも１つお兄さん，お姉さんになったんだなあと実感しました。
これからも他学年と，楽しんで関わってほしいと思います。

＜体育＞リレーあそび

　運動会が終わり，リレーあそびの単元に入りました。
　折り返しリレーでは，折り返しの仕方，走る人の交代の仕方，待ち方などのルールを学習しました。
　「がんばれー！」「座って待とう！！」とチームで声をかけている姿が見られます。

ぐんぐん育てみんなの野菜

生活科の学習で育てていたサツマイモを収穫しました。
まず，イモのつるの長さにびっくり！
「こんなに長い！」「葉っぱがいっぱいでどこにイモがあるかわからない！」
と，必死につるをかき分けていました。
つるを切り，つるでリースを作ったり縄跳びをしたりしました。
長いつるは友達と一緒にぴょんぴょん跳べました。
そして，いよいよイモ掘りです。
必死になって探した結果・・・「あったよ！」
満面の笑みでみんなに教えてくれました。
友達と比べて「大きいなあ。」「太いなあ。」と驚いていました。
さあ，これからサツマイモの絵を描いたりみんなで食べたりしたいと思います。
去年は２年生にもらったことを思い出して，今年も１年生にプレゼントしようかな・・・♪

3年 運動会 80m走 跳んでくぐって駆け足跳び ぼう引き

3年生は，初めてのセパレートコース80m走と障害物競走(後転・3段縦開脚とび・バスケットドレブル・ゴム跳びくぐり・短なわの駆け足跳び)と3色対抗のぼう引きを学年種目として力いっぱい最後までがんばりました。「80m走」では，コーナーリングの走り方を意識しました。「跳んでくぐって駆け足とび」では，それぞれの障害物に対して，素早く確実にクリアーすることができていました。午後からぼう引きに挑戦しました。練習では，結果が分からないよう途中でストップしていたので，本番では，最後まであきらめない気持ちの大切さを応援してくださる人たちに感じさせる競技ができていました。マナーよき応援ありがとうございました。

明日は運動会！

明日はいよいよ運動会です。今日は最後の練習でした。紫の布を頭に巻き，自分で色をつけたなるこを手に，力強くハピネスとよさこいエイサーを踊りました。そのあとは思い切り50ｍをかけぬけました。
何度も何度も練習し，なるこの音も揃うようになってきました。明日は心を一つに，素晴らし演技を見せてくれることでしょう。2年生のかわいく，そして力強い踊りをぜひご覧ください！
練習の成果が発揮できることを2年生担任は願っています。頑張れ！2年生！

3年 スーパーマーケットの見学

社会「わたしたちのくらしとはたらく人びと」で商店のはたらきを学習しています。買い物調べを通して，スーパーマーケットが一番よく利用していることに気付きました。そこで，スーパーマーケットは，「お客さんに来てもらうためにどのようなことをしているのだろう」を学習問題に校区内にあるスーパーに見学に行ってきました。働いている人の様子やお客さんへのサービスがよくわかりました。

3年 ふれあい音羽川肩たたき隊

3年生は，ふれあい音羽川で「肩たたき隊」を編成し，午前中，地いきのお年寄りの方と交流しました。いろいろ昔話を聞き，社会の昔の暮らしの学習に備えていました。はじめは，声をかけるのに躊躇していた様子でしたが，だんだんなれていき，伝え合う楽しさを満喫していきました。ビーズコースターのプレゼントも快く受け取ってもらえて，奉仕する大切さを学んでいました。

3年 運動会の練習真っ盛り

3年の運動会種目は，80m走・障害物競走・リレーか綱引き・棒引きです。上の写真は，障害物競走の練習風景です。後転から3段の縦開脚とびをしてバスケットドリブルからゴム跳びを跳んでくぐります。最後に持っている短なわをほどいて，駆け足跳びでゴールします。応援よろしくお願いします。

お話の絵を描き始めました

今日から図工の時間にお話の絵を描き始めました。
読み聞かせを聞いた後，話の流れや登場人物を確認し，自分が一番気に入った場面を選びました。今日は下書きをしましたか，来週からはクレパスとコンテ，絵の具を使って色をつけていきます。
お話を聞いて，想像して描いた絵・・・どんな作品が出来上がるのか楽しみです。