研究授業 （ふえたり へったり）

２年４組で研究授業を行いました。
多くの先生方に囲まれ，
少し緊張しながらも，
たくさんの意見を出し合い，
活発に意見を交換していました。

５０ｍ走の練習

ゼッケンをつけて，
運動会の本番のコースで
５０ｍ走をしました。
腕を振って一生懸命走れたね！！

カンジーはかせの大はつめい

２つの漢字を合体させて，
１つの漢字をつくりました。
「田と力で男になるよ。」
「林は木が２つあるね。」と，
漢字ドリルや教科書を見ながら，
漢字はかせになっていました。

ことばであそぼう

自分の名前を使って，
文章作りをしました。
おもしろいストーリーを
作ったり，
自分の好きなものを書いたり，
工夫しながら，文作りをして
ことばあそびをしていました。

おみこし作り

運動会の団体競技
「おみこしワッショイ↑↑」の
おみこしを作りました。
各色綺麗なかざりを作って，
りっぱなおみこしが完成しました。

あったらいいな こんなもの

「あったらいいなこんなもの」
の発表会をしました。
子どもたちはメモを見ながら，
自分が考えた道具を友達に
詳しく説明していました。
友達に対する質問も
たくさんしていました。

ふえたり へったり

ふえたりへったりする問題で，
学習したまとめて考える方法を生かして，
計算をしました。

応援の練習

５・６年生の応援係の
お兄さん・お姉さんが
２年生の教室に
応援の仕方を教えに来てくれました。
どの色も楽しい応援で
みんな元気よく声を出していました。
運動会の応援合戦が楽しみだね！！！

稲の観察（前と比べて）

稲の観察をしました。
前のワークシートと比べながら
変わったり，成長したところを観察しました。
「色が変わっている！！」
「稲の穂が前よりもたれているよ！！」
とたくさんの発見をしていました。

たけの子 稲刈りをしたよ

ずんずんたんぼで稲刈りをしました。

ノコギリガマを使って「ザクザク」と刈ります。

楽しかったようで，「もっと刈りたいなぁ」という声が出ていました。

刈った稲は田んぼに作った「はざ」にかけて干しました。

お米になって食べるのが楽しみです！