社会見学 ２

そして、最後の見学場所は「東大寺」！！
子どもたちが最も楽しみにしていた場所です。

南大門まで団体行動し、その後はグループ行動を行いました。
１、大仏殿
２、二月堂
３、正倉院
４、南大門
この４つのポイントを必ず通り、常にグループ行動するように伝えていました。
子どもたちは、班長の地図を頼りに、見学を進めていました。

大仏殿では、とても大きな大仏を目の前に驚いた表情を見せ、見とれていました。
また、鼻の穴の大きさを再現した柱にくぐり、大きさを実感することができました。


そして、、、
最後の集合時間もしっかり全員がそろったということで、鹿のえさやりをしました。
鹿せんべいを一人一つずつ持ち、順番にあげていたのですが、鹿の勢いが強く、追いかけられている子もいました。中には怖くてせんべいを落としてしまう子もいるほど、あっという間にたくさんの鹿が集まってきました。

今日一日で見学して学んだことを、ノートにしっかりメモすることができた子どもたち。
時間を意識して団体行動、グループ行動することの大切さを学んだ子どもたちです。

ご家庭でもたくさんお話しを聞いてあげてください。

自転車教室

27日（木）自転車教室がありました。

雨の影響で、体育館にて実施となりました。
南警察署の方が来て下さり、自転車事故の恐ろしさと共に、交通ルールを守ることの大切さをお話ししてくださいました。

クイズ形式や、実際の事故の件数を表したグラフ等から問題点について考えることができ、普段の自転車の乗り方を見直すきっかけとなりました。

自転車教室

　６月２５日（火）に４年生の自転車教室がありました。子どもたちは，普段はあまりできていない難しいコースに一生懸命にチャレンジしていました。子どもたちは，警察官の方に「自転車は道路では自動車と同じ扱いです」という事を聞いて，みんな気持ちを引き締めて自転車教室に臨んでいました。これからさらに，自転車の安全な運転に気をつけていってほしいと思っています。

社会見学

６月１９日（水）に４年生が社会見学に行ってきました。場所は，新山科浄水所・南部クリーンセンター・伏見水環境保全センターです。お弁当は横大路公園で食べました。曇り後雨とあいにくの天気でしたが，見学で見るものや，職員の方からお話を聴くことに夢中になっていました。見学で学んだ事をこれからの学習にも生かしていってほしいと思っています。

はじめての水あそび

　１年生は天気に恵まれず，今日が初めての水あそびでした。待ちに待った水あそびだったので，子どもたちも朝からとても楽しみにしていました。腰洗い槽のつかりかたや，シャワーの浴びかた，プールの入りかたなど，１つず丁寧に学習しました。
　その後は，水の中を歩いたり，走ったりしました。初めは怖いなと思っていた子どもたちも，次第に笑顔いっぱいになってきました。安全に学習できるように，ルールを守りながら，少しずつ水になれていってほしいと思います。

学年集会

　今日，1年生は学年集会を行いました。運動会という大きな目標を達成した後，夏休みまでクラスみんなで頑張りたいことを発表しました。「給食を残さず食べよう」とか「元気にあいさつをしよう」「学習のルールを守って楽しく学習しよう」」「人にやさしくしよう」など，クラスごとに話し合って決めたことを，各クラス大きな声で発表しました。
１つの目標に向かって，クラス全体で努力することで，クラスの仲間意識を高めていってほしいと思います。
　目標を発表した後は，クラス対抗でボールリレーをして楽しみました！

社会見学 １

待ちに待った社会見学へ行ってきました。
子どもたちは朝から元気いっぱい、とても楽しみにしている様子が伝わってきました。

まずは、薬師寺見学です。
ガイドさんの説明を聞きながら見学を進め、当時の建築技術や菩薩像など様々なものを実際に見ながら学ぶことができました。

今日の目標は、ノートに気がついたことや分かったこと等を「５０個」書くことです！
子どもたちは、必死にメモを取り、車内でも情報交流している様子が見られました。

次に訪れたのは、平城京跡です。
広大な土地が広がり、朱雀門などの大きな門や資料館を見学しました。
また、ここからグループ行動を行いました。
班のみんなで時計を見ながら行動します。
昼食を食べる時間や、見学の順序を相談し合い、計画立てて見学を進めていました。
どのグループも集合時間に遅れることなく、グループ行動ができていました。

〜つづく〜

学校探検

　今日，1年生は学校探検に行きました。給食室や音楽室，放送室，校長室など，自分で選んだ教室を周りました。
　今回は，教室にどのようなものがあるかを調べました。「放送室にはいろいろなボタンがあるんだね。ここからお昼の放送を流してくれているんだ」「給食室では，こんなに大きなお鍋で給食を作ってくれているんだ。大変そうだな」「小さいシンバルが上と下でくっついている楽器があったよ」と様々なことに気がついていました。
　この気づきをもとに，インタビューしたいことを考え，学校生活を支えてくれている人との関わりを深めていってほしいと思います。
　
　

児童朝会

6月２４日月曜日、今日は児童朝会がありました。

今回は、6年生の発表と飼育委員会からの連絡があり、６年生は運動会の「組体操」をふり返って学んだことや、感じたことを発表しました。

体育館のスクリーンに本番の様子を流しながら、
・仲間の大切さ
・あきらめないこと、努力することも大切さ
・仲間への感謝の気持ち
・失敗から始まる
など、4月からの取り組みをふり返り、しっかりと発表することができました。

「思いが伝わってきた。」「技がすごかった。」など在校生からの感想があり、最高学年として「あこがれの姿」を見せることができたという実感が湧いたと思います。

今後も最高学年として「あこがれの姿」を様々な場面で見せることができるように頑張っていきましょう。

スポーツテストをしました！

運動会が終わってから初めての体育は、学年でスポーツテストを行いました。
種目は、
・握力
・長座体前屈
・立ち幅跳び
・反復横とび
・上体起こし
・ハンドボール投げ
・５０ｍ走
・シャトルラン
です。

子どもたちは、小学校最後のスポーツテストということで、前年度よりも記録を伸ばしたいと気合い十分でした。

ペアで協力して測定し、記録を取り合い頑張りました。
結果が伸びていたり、自分の課題が見つかったり、今の体力を知る機会となりました。

体力つくりは、日ごろの生活リズム、生活習慣と大きく関わってきます。
規則正しい生活と、三度の食事、睡眠をしっかりとることを伝えています。
夏の暑さに負けない体力つくりをしていきましょう。