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最新更新日:2025/06/19 |
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6年 科学センターでの実験学習![]() ![]() ![]() 3クラスそれぞれに分かれて,実験を行いながら楽しく学習を進めていました。 たくさんの実験道具をさわり,「どうなるのかな」「なぜそうなるのかな」と考えながら取り組むことができました。「すごい・・・・」「きれい・・・・」「やっぱり・・・」など,教室からたくさんのつぶやきが聞こえてきました。 どんな実験をしたのかは,各家庭でお子様から聞いてあげてください。 5年科学センター学習
昨日,科学センタ学習に行ってきました。
5年生は,プラネタリウムでの学習と,展示室での学習でした。 普段教室で行う理科の学習とはちがって,様々な疑問や不思議にせまることができるコーナーがたくさんあり,楽しく学習することができました。 ![]() ![]() ![]() ものすごく楽しかったです。クラス対抗ドッジビー大会
「明日,がんばろうなあ。」と昨日から楽しみにしていたドッジビー大会が26日5時間目にありました。外は大雨で肌寒い一日でしたが,アリーナは熱気でいっぱいです。
4月から1年生の先輩として,たのもしい姿いっぱいの2年生。体力もついてからだもぐっとたのもしくなったなあと感心しました。 保護者のみなさん,ご協力ありがとうございました。これからも応援よろしくお願いします。 第2回定期テスト![]() ![]() 7年 6/26(水) 6/27(木) 6/28(金) 理科 社会 数学 技家 国語 英語 音楽 美術 保体 8年 6/26(水) 6/27(木) 6/28(金) 理科 国語 数学 保体 社会 英語 技家 美術 音楽 9年 6/26(水) 6/27(木) 6/28(金) 理科 技術 国語 音楽 社会 数学 美術 英語 保体 今日から3日間のテストです。1日目、2日目は給食なしで下校します。 家に帰っても「もうひと頑張り」を期待しています。頑張っただけ、テスト後の解放感は大きいはずです。テストが終われば「夏休みもすぐそこ」です。頑張れ、7〜9年生! 京都府2位!!
去る23日西京極陸上競技場で全国小学生陸上府予選が開かれました。
居並ぶ強敵の中,6年生の足立美咲さんが6年女子100mの部で2位に輝きました。 その様子が京都新聞に掲載されております。新聞の記事は,こちらから ごらんいただけます。 ゼッケン2417番が足立さん。あと一歩の激走です。おめでとう! ![]() 3年国語の学習では![]() ![]() ![]() みんなのまわりにはたくさんの記号があります。それをたくさん集めることから始めました。そこから感じた疑問や発見を基に,報告したい記号を選んでいきました。このことを通して,一人一人の「報告したい思い」が膨れてきています。 いよいよ報告文の骨子が出来上がってきています。今日は,選んだ3つの記号を説明する部分を考える学習を行いました。「どの順番に並べようか。」「どのようにつなげて説明しようか」について,一人で考えたあと,二人組で伝え合うようにしました。 「書くこと」については,苦手意識をもちがちですが,ていねいに取り組むことで,「書くことができる」という経験を積んでいきたいと思います。 インタビューに行ってきました。![]() ![]() 「安くて買えるこの時代に,機械ではなく人の手で作り上げたぬくもりのある陶器を知ってもらいたい」この言葉をしっかりと受けとめた子ども達です。 本当に充実した時間でした。これからの東山探求の時間が楽しみです。 緊張の中,がんばりました。![]() ![]() その中,6年女子100mで2位に入賞しました。みんなで大拍手でした。 大会後,子ども達はさっそく次の目標に向かって努力することを決意していました。 児童朝会![]() ![]() 6月7月の目標は「時間を守ろう」です。代表の児童が分かりやすく説明しました。 また,陸上の大会で好成績を収めた児童の表彰も行いました。 話を聞く態度や姿勢もだんだん良くなってきています。各クラスでの取組が集団の中で発揮できるようになっているのだと思うとうれしいですね。 定期考査前 勉強がんばってます!
今日は土曜学習会を行いました。各学年たくさんの生徒が自習に取り組んで
います。 学校運営協議会や学生のボランティアの皆様にもお越しいただき,ご指導い ただきました。ありがとうございます。 試験前の勉強の要点は ・計画的に取り組めるよう事前に計画を立てる ・集中して取り組めるよう工夫する …一時間毎に休憩を入れて5時関するなど… ・弱点補強をするために何を学習すべきかの優先順位をつける ・分からないところを必ず先生や友だちに教えてもらう 等ではないでしょうか。集中して効果を上げることが最も大切です。友だちと 一緒に勉強すると、だらだらと時間だけが過ぎる場合があるので注意しましょうね。 ![]() ![]() ![]() |
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