グリーンカーテン，ぐんぐん育っています。

校長室の回りには，
ツルが伸びる植物を植えグリーンカーテンにしています。

春に植えたツル科の植物たちがどんどん伸びて来ています。

梅雨が明けると，暑い夏の到来です。

どんなカーテンになるのか楽しみにしています。

放課後まなび教室

　雨の日のまなび教室みんな元気です。

朝会・よい歯の表彰

　今日の朝会は先日行われた５年生長期宿泊学習の報告でした。たくさんの自然体験をしたこと,民話を聞いたこと,馬に乗ったことなどなど,楽しかった思い出がいっぱい報告されました。発表の後の感想もたくさん出されました。
　また,その後,よい歯の表彰がありました。６年生児童１名が受賞しました。
　これからずっと使っていく自分の歯。一生使っていけるように毎日しっかり磨きましょう。

アサガオが咲きました

　今年　第一号のアサガオがさきました。夏到来です

授業研究（４年）道徳PART４

グループごとに発表していきます。

黒板のスケールで，今の自分の態度を振り返ります。

最後に，これからの生活で気をつけていきたいことを書いて発表しました。

４年生の子どもたちがよく考え
しっかり発表をがんばった授業でした。

授業研究（４年）道徳PART３

わなにかかった時，
小鳥たちはどんな気持ちでいたのか考えます。

ワークシートに自分の考えを書き，
グループで話し合います。

グループで話し合った後，
ホワイトボードに書いていきます。

授業研究（４年）道徳PART２

つばめと小鳥のお話を聞きます。
つばめから，「決してもみを食べてはいけません。」
と，言われた小鳥たちの気持ちを考えます。

小鳥たちが，こめを食べようとする時に，
忠告するつばめはどんなことを思っていたのか考えます。

授業研究（４年）道徳PART１

６月１８日（火）の６校時
京北３校の中学年部の研究授業が本校４年の梅田学級で行われました。

主題名　社会のルールを大切に

資料名　つばめと小鳥

本時のねらい
　人からの忠告を素直に聞き，約束や社会のきまりを守ろうとする態度を養う。

まず，自分の生活を振り返って，
ルールやきまりを守らず注意されたとき，素直に聞けたか考えます。

雨の日

今日は雨。運動場で遊べない日,何人かの子どもたちは多目的ホールで本を読んでいます。体を動かして遊ぶのもいいですが,読書もまた素敵な時間の過ごし方ですね。

読み聞かせ

今日は５・６年生の読み聞かせでした。５年生は『さくらんぼのふくろ』。スペインの絵本ですが,方言で訳されていて楽しく聴いていました。また６年生は『恋ちゃんはじめての看取り』。身近な家族の「死」について考えさせられる本で,みんなそれぞれにおもいをもっているようでした。