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最新更新日:2024/07/24 |
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図画工作 「おひさま にこにこ」
自分の好きな色のパスを使って,自分の好きな形,色の構成で自分だけの「おひさま」を描きました。どの「おひさま」もニコニコ笑顔です。とっても素敵な「おひさま」を見ているだけで自然とニコニコ笑顔になります。
![]() ![]() ![]() フッ化物洗口 練習![]() 図画工作「にこにこ おひさま」![]() ![]() 2年生でドッヂボールをしました。![]() ![]() 毎日 給食当番
くすのきの二人は毎日「給食当番」です。
1年生は、牛乳当番。 5年生は、配膳当番。 二人とも自分の仕事をきっちりとやっています。 ![]() ![]() ゆうぐのつかいかた![]() ![]() ![]() 全国学力・学習状況調査
国語と算数の学力テストを行いました。午前中いっぱい使って,国語や算数の問題に一生懸命取り組んでいました。読解や説明などが難しかったようですが,精一杯がんばって考えている姿はすばらしかったです。
![]() ![]() 陸上練習開始
大文字駅伝に向けて,朝と放課後の陸上練習が始まりました。朝はとっても早いですが,ほぼ遅刻なしの全員出席でみんながんばっています。今は走り方のポイントやフォームなど基礎練習ですが,これにきちんと取り組むことでレベルアップし次につながるので,つらくてしんどいですががんばってほしいと思います。
![]() ![]() ものの燃え方〜その3〜
実験結果から,わかったことを発表しました。どのペアも,空気がなくなると消えたことが実験でわかったので,空気が必要だと考察しました。次の時間は,燃え続けるために必要なその「空気」はどのような気体なのかを調べていきます。
![]() ![]() ものの燃え方〜その2〜
自分たちで考えた実験を行いました。「すぐ消えた!」や「すごく燃えてる!2分も経った!」など口々に聞こえてきました。マッチを使うことができなかった子も,実験を行っている内にマッチを使えるようになりました。
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