４月２２日の給食より

きょうのこんだては，肉じゃがと切干大根の煮つけです。
子どもたちからは「肉じゃが大好き！」という声がたくさん聞こえてきました。
切干大根の煮つけは，油あげから出たおいしさが切干大根，小松菜をしっとりとやさしい味でまとめてくれ，はじめは食べるのをためらっていた子も一口食べてみると「これいける！」と食べていました。

４月朝会

　入学式から２週間が過ぎて，今日，今年度初めての朝会を行いました。校長先生から，久世西小学校の子どものめあてや，交通安全，校区の公園での遊び方などについてのお話がありました。また，５年生の小西先生からは，気持ちのよいあいさつについてお話がありました。

組体操練習が始まっています！

組体操の練習がスタートして、一週間！

まず、学年集会を開き、組体操の心得を確認しました。



今年のテーマは「絆」

一人ひとりがテーマを意識して、団結して演技ができるように頑張っていこうという話をしました。

〜仲間を信じること〜が大切だということ、美しく見せるためのポイントなども伝えました。



いざ練習が始まり、一人技から挑戦しています。

８カウントをしっかりと意識して、頑張っています。

詳しい内容については、お伝えできませんが、子どもたちは本当に集中して頑張っています。



中には、自主勉強に動きの流れを書き、家で練習している子も見られます。

やる気を感じて嬉しく思います。



一人技→二人→三人→・・・と、どんどん難しくなっていきます。

仲間を信じて、最後まであきらめずに挑戦し続けてほしいと思っています。



本番まで、6年生みんな心一つに！！頑張りましょう！！！！

1年生を迎える会に向けて

金曜日の１年生を迎える会に向けて、練習をしています。

今回は、一年の大きな行事を劇にし、一年生に分かりやすく紹介するという構成です。



子どもたちは、場面ごとに分かれてセリフや動きの練習を進めています。

また、こいのぼり担当になった子どもたちは、一年生が一生懸命作った「うろこ」に一枚一枚テープをつけて、

4つの大きなこいのぼりにつけていきます。



本番がとても楽しみです！

久世西小学校教職員の紹介掲示板

　今年度の久世西小学校教職員の紹介の掲示板が出来上がりました。北校舎１階西出入口の掲示板に，教職員一人一人の顔写真と名前が掲示されていますので，学校へお立ち寄りの際は，ぜひご覧ください。

放課後まなび教室 開講式

　４月１６日，今年度の放課後まなび教室の開講式を行いました。実行副委員長の小西様，学校長，教育委員会の田原様からご挨拶をいただき，スタッフの皆様から自己紹介をしていただきました。今年度は，北校舎２階の図書室を会場にして，まなび教室を行っていきます。

校内インタビュー

　生活科の学習でそれぞれの教室や特別教室がどのような使われ方をしているのか、どのような特徴があるかをインタビューしました。

　インタビューをするときの注意として、挨拶をして自分が名乗ること、何のためのインタビューかを伝えること、相手の都合を聞くことなども合わせて学習しました。

　インタビューしたことをまとめて、それぞれの教室の説明文をグループで協力して書いていきます。だんだんと学校探検にむけての準備が進んできています！！

１２日から給食が始まりました

入学式・始業式が終わり，１２日から給食が始まりました。
給食室でも，入学や進級を祝う飾りつけでお祝いをしています。
給食初日の１２日は小型コッペパン・牛乳・スパゲティのミートソース煮・ほうれん草のソティ・りんごゼリーでした。
１年生でも食べやすいこんだてを考えて実施しています。

給食室でも，１年生が初めて出会う給食をおいしく仕上げようと，給食時間ギリギリにスパゲティをゆでてソースとからめました。
口のまわりをケチャップ色にしながらおいしそうに食べている子どもたちが，これからの６年間，いろいろな食べ物や料理に出会いながら，味覚を広げ，味わう力や食べる力を深めていってほしいと願っています。

学校探検にむけて

　２年生は、お姉さん・お兄さんとして１年生に学校のことを教えてあげる、「学校探検」の学習の準備をしています。
　
　校舎は去年自分たちが教えてもらった時から、少し配置が変わったり、クラスが増えた学年があったり、さまざまな変化があります。その変化を自分たちの目でしっかりと確認しました。

　今度はそれぞれの教室がどんなことをするのかを調べてまとめていきます！

チューリップを描きました！！

　1年生の時に植えたチューリップが咲いています。赤や黄色、白や紫など、色とりどりの花をつけています。

　1つの球根から4つの花が出ているもののあり、子ども達も「4つ子やなぁ！」「○○さんの花の色きれい。」とじっくり観察をしました。

　丁寧に観察した後は、チューリップを画用紙に描いていきました。花びら1枚でも根元と先の色の違いを何色かのクレパスを重ねて描いている子や、白いところをなくそうと一生懸命塗りこんでいる子もいました。

　参観日にぜひご覧ください。