文化祭２日目−５（３年２・３・４組 劇「にゃんでれら」）

　２・３・４組の劇は「にゃんでれら」、これは「シンデレラ」をもとに作れれた作品です。ストーリーはよく知っていますが、内気な少女が主人公で、猫が出てきたり、ダブルキャストだったり、かなり工夫されていました。こちらも”舞踏会”の場面でダンスが入り、楽しそうに話が展開していきました。”馬”が良かったですね・・・。

文化祭２日目−４（３年１・３組 劇「赤ずきんちゃんと愉快な仲間たち」）

　３年生の劇が始まりました。最初は、１・３組の「赤ずきんちゃんと愉快な仲間たち」です。誰もがよく知っている「赤ずきん」の話をモチーフに、少し脚色をして、現代風にアレンジした作品に仕上がりました。途中や最後にダンスもあり、躍動感あふれる舞台となりました。でも、いつもオオカミが”悪者”ですね・・・。

文化祭２日目−３（１年生からの提言！）

　各グループごとに様々な提言をしてくれましたが、面白かったキャラクター・マスコットと、地域活性化のためにすぐにでも商品化できそうな作品例を紹介します。

文化祭２日目−２（１年生「総合的な学習の時間」報告）

　次の発表は、１年生が７月に総合的な学習の時間で取り組んだ「地域調べ〜私たちからの提言〜」を各グループごとに報告してくれました。
　１年生は、自分たちが生活している烏丸の地域をより良くするため、グループごとに取り組み内容を考え、インタビューや実際に地域を回り調査しました。その結果をグループで話し合い、烏丸の地域をもっともっと良くするためにはどうすれば良いのかを、提言としてまとめ発表しました。どのグループも、プレゼンの制作もよくできており、しっかりと報告ができたと思います。

文化祭２日目−１（リーダー講習会の報告）

　文化祭２日目が始まりました。昨日と同様、寒梅館ハーディーホールを使わせていただきました。
　最初は、８月１日に行われた「生徒会リーダー講習会」の報告です。２７名の代表が参加し、烏丸中をもっともっと良い学校にするために行った話し合いや取り組みの様子を報告しました。歌の練習、ディべート、教室のドアのペンキ塗り、垂れ幕作り、グループでの話し合いと発表など、当日の様子を伝えてくれました。参加した人はもちろん、参加しないかった人こそ中心となり、「烏丸中を良い学校にするには・・・」をこれから皆でしっかりと考えていきましょう。

文化祭１日目−１３《展示鑑賞》美術部

<上>ぬり絵コ−ナー・・・文化祭しおり表紙のぬり絵大会
<中>立体紙作品・・・・・立体紙細工の練習作品
<下>切り絵・・・・・・・切り絵 in 嵐山

文化祭１日目−１２《展示鑑賞》国語・社会・美術

<上>国語・・・各学年の作品展示
<中>社会・・・夏休みの宿題（新聞）
<下>美術・・・美術授業作品

文化祭１日目−１１《展示鑑賞》健康委員会・家庭科・２年生

<上>健康委員会・・・５つの参加型ゲーム展示
<中>家庭科・・・・・授業の作品と夏休みの課題
<下>２年生・・・・・「トトロプロジェクト」すごい立体作品！

文化祭１日目−１０《展示鑑賞》理科・図書委員会・３・４組

　昼休みに展示鑑賞を行いました。各教科・委員会・学級・学年等、工夫を凝らした展示でした。完成まで大変だったろうな・・・。努力がうかがわれました。
<上>理　科・・・・・夏休み自由研究の発表
<中>図書委員会・・・手作り紙芝居と本の紹介
<下>３・４組・・・・学習内容の発表と作品

文化祭１日目−９（３・４組学習発表と合唱コンクールの結果発表）

　今日最後のステージは、３・４組の学習発表です。来年のＮＨＫ大河ドラマの主人公でもある、同志社大学の創始者、「新島　襄」の妻である「新島八重」の生き方を、スクリーンで紹介し、みんなで読上げました。名前しか知らなかった八重さんの生き方に感動し、是非来年はドラマを見ようという気持ちが大きくなりました。自信にあふれた素晴らしい朗読でした。ご苦労様でした。
　そして１日目の最後に、合唱コンクールの結果発表がありました。どの学年、どのクラスも甲乙つけがたかったのですが、僅差で次のように優勝が決まりました。選曲、バランス、ハーモニー、合唱態度、強弱など、要素はいろいろありますが、「楽しく元気よく歌っているか」これが一番大切ですね。優勝クラスの皆さん、おめでとう！残念だったクラスも素晴らしかったよ！

《優勝クラス》
１年生・・・１・４組「Let's Search For Tomorrow」
２年生・・・１組「明日へ」
３年生・・・２・３・４組「道」