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最新更新日:2024/06/26 |
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風パワー全開!![]() ![]() ![]() 巻尺を使った学習に取り組みました
子どもたちは運動場や教室のいろいろなものを測っていました。
![]() いり卵を作ろう2![]() ![]() ![]() いり卵を作ろう1
家庭科の学習で,いり卵づくりにチャレンジしました。グループで話し合い,手際よくおいしいいり卵を作りました。
![]() ![]() ![]() 自立活動![]() 本校の難聴教育の目標を難聴学級では、「自らのきこえを把握することで、周りの人と関わりを考え、主体的に考えや思いを伝える児童の育成」とし、聴覚障害の専門性を踏まえた教育と確かな学力の定着、交流を通しての社会性の育成を目指しています。特に、今年度は、自立活動の充実を図っています。 また、普通学級における難聴教育のねらいも「難聴学級の友達の聞こえに対する困りを自分と関連付けて考えられる児童の育成」と定め、単に聴覚障害の理解にととどめることなく、難聴児童と関わることで、自分の生き方を見つめられる児童の育成を目指しています。 葉の表面を調べよう
理科の学習で,葉の表面を顕微鏡で見て調べました。
![]() ![]() 葉にあるでんぷんを調べよう2
理科の学習で,葉に太陽の光を当てるとでんぷんができるかどうかを実験で調べました。
![]() ![]() ![]() 金メダルへの跳び箱![]() ![]() なかなか飛べなかった跳び箱も,練習するたびにうまく飛べるようになってきました。 金メダルに向かって,ジャンプ!! 葉にあるでんぷんを調べよう1![]() ![]() ![]() 夏を探しに行きました。![]() ![]() ![]() 生き物はセミやトンボ、花はヒマワリやアサガオが咲いていました。 まだまだ暑い日が続いていますが、ちょっぴり秋めいてきたかな… |
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