すがたをかえる水

水をあたためていくとどうなるか？
ビーカーの中から盛んに泡が出てきて，湯気もでてきました。
最後にはじめに水を入れていたところの線を見てみると・・・
水が減っていました。水はどこへいったのでしょうか？
次時は，この学習問題を解決していきます。

直方体と立方体

各自が持ってきた箱をグループごとに分けました。
それぞれのグループでどのように分けたかを，みんなに発表しました。

これは なんでしょう

グループに分かれて「これは　なんでしょう」ゲームをしました。話す人・質問する人で注意することを確認してから始めました。

「オルゴール」にニスを塗りました。

「オルゴール」にニスを塗りました。

つやつやです。

「ステンドボックス」完成！

「ステンドボックス」が完成しました。


とてもうれしそうでした。


校内の作品展で飾ります。

卒業制作「オルゴール」

卒業制作の「オルゴール」の色塗りが終わりました。

完成が楽しみです。

「ぞうきん」完成！

6年生のお別れ集会で渡す「ぞうきん」ができました。

心をこめて縫いました。

持久走大会の練習

4年生合同体育で、持久走大会の予行練習をしました。中間マラソンなどで練習しているコースを自分のペースで一生懸命走ることができました。
来週はいよいよ本番。これまでの練習の成果が出せればと思います。

ソフトバレーボール

体育でソフトバレーボールの学習をしています。
最初はボールの行方を見ているだけの子も多かったのですが，今は味方のボールをカバーしようと飛び込む姿もみられます。ラリーも続くようになり，盛り上がっているチームもあります。あと２回の学習が楽しみです。

合奏しています

音楽では、ロドリゲス作曲「ラ　クンパルシータ」の合奏をしています。木琴はリズムが、鍵盤は指の順番が難しいようで、パートごとに教え合いながら協力して学習しています。美しい合奏ができるように練習中です。