山の家（１０）館内で・・・

　アスレチックの後，館内にもどり，予定にはなかったのですが，「館内ウォークラリー」をすることになりました。山の家の館内のすみずみに問題があり，グループで解いていきます。
　（写真は説明を聞いているところです）

山の家（９）アスレチック

　野外炊事を終えた後，少し曇ってきたので，予定を早めて先に冒険の森のアスレチックをしました。
　子どもたちは自然の中の遊び場で，にこにこ笑顔で体を動かして遊んでいました。

山の家（８）野外炊事・カレーライス

　３回目の野外炊事，カレーライス作りです。子どもたちも手際よく作れるようになりました。

山の家（７）３日目の朝

　山の家，３日目を迎えました。子どもたちはみんな元気です。野外炊事のカレーも無事にできあがり，みんなでおいしくいただきました。
　少し曇ってきたので，これから少し予定を早めてアスレチックを始めます。
　（写真は朝の様子です）

山の家（６）野外炊事

　午後から，２回目の野外炊事を行いました。今日は１５グループでクリームシチューを作りました。できあがりは，とてもおいしく，みんな満足な顔をしていただきました。
　昨日，今日とボランティアの学生さん，学校運営協議会の皆さん，少年補導や見守り隊の方と，本当に大勢の方にお手伝いに来ていただきました。無事に野外炊事ができ，感謝しています。ありがとうございました。
　

食育

　栄養教諭の先生から大豆の話を聞きました。
　まずは，「私はだれ」クイズをし，その後「大豆パワー」について考えました。大豆については，国語の「すがたをかえる大豆」で学習していたのでよく知っていました。しかし，大豆には，どんな栄養があるかについては，国語では，出てこなかったので，興味深げに聞いていました。

ヤクルト出前授業

ヤクルトの方に腸の大切さについてお話をしていただきました。

マルバツクイズや，ダンスなどをして楽しく学習しました。
学習の最後には，乳酸飲料をいただきました。

版画

彫刻刀を使いはじめました。

ていねいに、ていねいに・・・
慎重に彫り進める子どもたちです。

ものの温度と体積 ２組

１組と同じ実験をした様子です。

理科室での学習がいよいよはじまった！という喜びもある４年生です。

ものの温度と体積 １組

「ものの温度と体積」の学習に入りました。

まず，最初に手で握ると，試験管に張ったせっけんの膜がどのように膨らむかを確かめました。
その後，お湯につけるとどうなるかを予想してから実験をして確かめました。結果は手で握るよりも早く，より大きく膨らむことが分かりました。