小正月について

毎年女性会の方が行ってくださっている「小正月のつどい」。そもそも「小正月」とは？という子どももいるので井上先生に詳しく教えていただきました。小正月とは１月１５日のことで，なぜぜんざいを食べるのか，正月の行事，ぜんざいの作り方などをたくさん知りました。すべてに意味があるのですね。

高学年 豆つまみ大会

毎年恒例の豆つまみ大会が行われました。子どもはやる気満点！朝から「勝つぞー！」と意気込んでおり，本番は大盛り上がり！結果は思うようにいかなかったチームもありますが，一丸となって戦う姿は大変すばらしかったです。右の写真は５年の部の優勝チームです！

もののとけ方〜水にとけるものの量〜

食塩やホウ酸は限りなく水にとけるのかを実験しました。まずは食塩で実験。水５０ｍＬに対して２０ｇ目でとけ残りました。ホウ酸はなんと５ｇでとけ残りました。これにより，とける量に限りがあること，そして２つの実験から，「ものによってとける量がちがう」と気づいた児童もいて，しっかりと考えながら実験に臨んでいることが伝わってきました。

もののとけ方〜とけたものはどこへ？〜

では，とけたものが水の中にあるのかを確かめる実験をしました。水と食塩を別々に量り，その後混ぜてよくとかします。そしてできた水溶液を電子てんびんで量ると・・・水と食塩を合わせた重さに！！これで水の中にとけていることがわかりました。

もののとけ方〜ものがとけるって？〜

理科で学習している「水溶液」。まずは「ものがとけるとはどういうことか」を，長い筒の上から食塩や砂糖を入れ，下に落ちるにつれて無くなっていくことを実験しました。

七輪を使っておもちを焼きました。Part 2

やっと炭に火がつき，網をのせておもちを焼きました。
少し焦げてしまったグループもありましたが，自分達でやいたおもちの味は，格別だったようです。

七輪を使っておもちを焼きました。

まずは，火起こし！
炭に火をつけるのにとても苦労しました。
「先生！また火消えた。なんでやろう」「なかなか火がつかないな」と１時間近く格闘していました。

とび箱に挑戦しています。

4年生では、体育でとび箱の学習をしています。自分ができる技をはじめ、新しい技にも果敢に挑戦しています。回数を重ねていくうちに、「できるようになった！」「きれいに着地できた！」という声がたくさん聞かれるようになってきています。

算数「１００ｃｍをこえる長さ」

算数では長さの学習に入りました。

１００ｃｍのものさしを使って、自分の両手を広げた長さや身の回りのものを測りました。

とびばこあそび

1月から体育は「とびばこあそび」をしています。

1年生の時よりも高い段を飛べる子がたくさんいます。
友だちどうしで教え合って、練習する姿も見られました。