★４年・長距離走大会試走★2013/01/21

★４年・長距離走大会試走★2013/01/21
　長距離大会の試走をしました！
　距離，約2.3Km をいっしょうけんめい走りました！
　本日の記録！
　第一位　　９分３０秒
　第二位　　９分５０秒
　第三位　１０分０１秒

　第一位　の　９分３０秒というのは，

　分速　約２４２ｍ
　時速　約14.5Km

　なかなかの走りです！
　本番も楽しみです！★ミ！　
　

★４年・巨大松ぼっくり★2013/01/21

★４年・巨大松ぼっくり★2013/01/21
ある子が，巨大松ぼっくりをひろってきました！
　そうです！美豆小学校には，巨大松ぼっくりをつくる松があるのです！
　その名は・・・・
　ダイオウショウ　いかにも，でっかい松ぼっくりをつくりそうな名前です！
　そこで，ボクの秘蔵の　松ぼっくりの瓶詰め　を披露しました！
　この　松ぼっくりの瓶詰め，いったいどうやって作ったのでしょうか？★ミ！

３年 第１回，試走！ 2013/1/18

５時間目は長距離走大会本番と同じ，堤防のコースを試走しました。
３年生からは中学年コースとなり，去年より走る距離が延びます！

風も強く，子どもたちは顔を真っ赤にさせながら走りました。

来週もう１度，同じコースを試走します。今日記録したタイムを少しでも縮められるようにがんばってほしいと思います！

３年 今年度最後の避難訓練！ 2013/1/18

今日は今年度最後の避難訓練がありました。

毎年，最後の避難訓練は，中間休み中に行われます。
休み時間なので，子どもたちは運動場や教室，トイレや廊下など，それぞれが過ごしている場所から避難します。

緊急の放送の指示に従い，今までの訓練を思い出して安全に気をつけ避難開始！
災害は，いつ起こるかわかりません。備えあれば憂いなしですね。

つばさ 「おおきくなあれ、だいこん」

冬休み前から育ててきた大根が，ずいぶん大きくなりました。
プランターで育てていて，土からニョキっと白い部分が顔を出しています。
毎朝の水やりを頑張る子ども達からは，
「おでんがいい」
「ぶりだいこんがいい」
など，どんな風に食べるかワクワクしているようです。
1月末には収穫して，みんなで調理実習をする予定です。
どんな味がするか今から楽しみです。

給食室からこんにちは 2013/01/18

　今日の給食は，『黒糖コッペパン・牛乳・変わりいり卵・ポトフ』です。

　「変わりいり卵」には，ベーコン・じゃがいも・たまねぎ・にんじん・パセリが入っています。スパニッシュオムレツをイメージして考えたものです。チキンスープが少し入りまろやかな味でした。

　「ポトフ」は，フランス語でポト(pot)はなべ　フ(feu)は火　を表すことから，「火にかけたなべ」を意味します。
　肉や野菜などをコトコトじっくり煮込んだフランスの家庭料理です。給食では，牛肉・たまねぎ・にんじん・だいこん・白ねぎを使って作りました。

　１年生も　今日も　パンもおかずも残ることなくきれいに美味しくいただきました。

★４年・避難訓練★2013/01/18

★４年・避難訓練★2013/01/18
　地震そして火災を想定した避難訓練がありました。
　しかも，発生時間が，中間休み。
　ある子は，運動場で，ある子は，教室で・・・。
　避難場所は，運動場。凍結した後，とけはじめ，ドロドロになった運動場。
　自らの命，みんなの命を守るため，訓練をします。
　地震や火災に際して，適切な判断ができるように１年生の時から学習をすすめています。
　Be prepared ！！　備えよよ！！　常に！！★ミ！

★４年・技を身につける★2013/01/18

★４年・技を身につける★2013/01/18
　技を身につけようとしている美しい光景がたくさんみられます。
　あやとりがブームとなり，たくさんの技を身につけようとしています。
　ある子は，中間に教えてもらったり，ある子は，あやとりの本を見ながら。
　このあやとりの本を見ながらあやとりの技を身につけることは，とてもむずかしいです。
　空間認識能力と手先の運動能力のアップにつながるのではないかと思います。
　たかがあやとり！　されどあやとり！！　★ミ！

★４年・沈黙の行★2013/01/18

★４年・沈黙の行★2013/01/18
　ヨーガの行いの中に，モウナと呼ばれる沈黙の行があるそうです。
　それは，単に言葉を発しないだけではなく，自分自身の本質に出会う，大切な行だそうです。
　教室でも，沈黙の行をします。といっても，【ガリ勉タイム】や【もぐもぐタイム】などです。
　ここ数回，給食時間の最初と最後にこの沈黙の行の時間をいれています。時間は，５分間。
　だま〜って，黙々と給食を食べるのです。
　声の大きさを０にすることや，電車やレストランの中でお話する声の大きさを意識させています。
　しかし，これが，とてもむずかしいのです。トレーニング！トレーニング★ミ！

★４年・２年算数研究授業★2013/01/18

★４年・２年算数研究授業★2013/01/18
　２年算数研究授業が６校時にありました。
＜問題＞
赤いリボンの　長さは　30センチです。
赤いリボンは　青いリボンより　10センチみじかいそうです。
青いリボンは　何センチですか。

　以前，同じ問題を４年生の子どもたちにチャレンジしてもらいました。
　正答率は，８割くらいだったと思います。
　２年生の子どもたちは，テープ図を使って問題解決に取り組んでいました。★ミ！