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最新更新日:2024/08/26 |
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秋の遠足 【1年生】
秋の遠足で京都府立植物園に行ってきました。
地下鉄にのっている時間は長かったのですが,マナーを守り賢く行動することができました。 植物園ではクイズに答えて回るウォークラリーをしました。 「バラ園の近くの大きな4本の木の名前は?」そして,「コスモス畑の前で写真を撮ってもらおう」など。また,気に入った花の名前を答える問題もありました。 ![]() ![]() ![]() てつぼうあそび その2 【1年生】
鉄棒の授業では,ねらい1ではいろいろな技に挑戦,ねらい2ではできる技を何回繰り返せるかに挑戦しています。
「地球回り」の連続に挑戦したり,「足抜き回り」「こうもりふり」「足かけ振り」など頑張っています。 できる技や回数が増えてくるたびに,とてもうれしそうな顔がはじけています。 ![]() ![]() てつぼうあそび 【1年生】
体育では鉄棒に取り組んでいます。
いろいろな技に挑戦します。 まずは、鉄棒にぶら下がる「おさるさん」,そして「ふとんほし。」 鉄棒のカードを各自持って,技に挑戦です。 どんどんできる技が増えてきました。 ![]() ![]() チューリップ 【1年生】
先日土づくりをした植木鉢にチューリップの球根を植えました。
春にはきれいな花を咲かせて,入学式にきれいな花を咲かせてほしいと願いを込めて植えました。その後,水やりをがんばっています。 ![]() ![]() かげをうつして 図工 【1年生】
図工で「かげをうつして」という単元をしています。
フェンスや総合遊具など学校の中のいろいろなかげを画用紙に写しています。 その後に,かげの形からいろいろなものをイメージして描きます。 さて,どんなものができるでしょうか? ![]() ![]() ![]() 大宅タイム・フレッシュタイム【2年生】![]() ![]() また,フレッシュタイムでは,「日本語のおけいこ」を読みました。「あ・い・う・え・お」と一つひとつの言葉をはっきり言える様に頑張ってきました。また,「いろにはにほへと」と,日頃なじみのない言い方にも取り組みました。 社会見学(市内巡り) 6年![]() ![]() ![]() 秋の遠足 その3 4年
次は京都伝統産業ふれあい館での見学です。
施設内での見学のルールを聞いた後,自由に見学させていただきました。 中には,実際に伝統産業を作っている方もいらっしゃるので,その方とお話をしながら学習しました。 ![]() ![]() 秋の遠足 その2 4年
まずは琵琶湖疏水記念館に行きました。
社会の学習で,琵琶湖疏水の役割や歴史について学習しています。 映像を見て,学習してきたことを確認した後に,インクラインの仕組みや琵琶湖疎水に関連した施設があるジオラマ,クイズコーナーなど見どころいっぱいの館内を楽しそうに見学していました。 ![]() ![]() ![]() 秋の遠足 その1 4年
すてきな秋晴れで絶好の遠足日和でした。
まずは,学年で集まって,地下鉄でのマナーや見学中のルールなどを確認しました。 これから始まる遠足に子どもたちは目を輝かせながら話を聞いていました。 ![]() ![]() |
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