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最新更新日：2025/07/03 |
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清々しくも、忙しい秋 ！   また分科会で道徳の発表を聞いた。寝屋川と滋賀の近江八幡の先生だった。非常に感銘を受けた。力で人は変えることはできない。恨みしか残らない。内から変える力が必要だ。その一つとして道徳教育がある。我が校でもできたらいいのにと思った。私もやってもいい。そのように生徒が道徳の授業を楽しみにできるような学校にしていけたらと思う。 醍醐保育園、北醍醐小学校、醍醐小学校、区民の運動会とラッシュだった。自主防災訓練もあり、また大都市中英研研究協議会というのも宮城県の仙台市であったので市会議員、府会議員なみの忙しさだった。担当の方も顔なじみになっていくが、結構な年配の方もおられる。それが生き甲斐ならいいが、義務なら辛いことだろう。しかし、みなさん意気揚々とやっておられるのでいい。意識しないと、もう何十年もすると、みんなが面倒くさがり昔はこんなことがあったものだと誰もしなくなるかもしれない。地域とのつながりは、大変ではあるが、絆やつながりを感じるいい古からの伝統なのだろう。 その間に京都新聞にMDR活動のことについて取材をしていただき載った。反響は大きい。長の富田さんが「盲導犬一頭が育成できる額に達して晴れやかな思いです。全校生徒はもちろん、地域の人の協力がなければできなかった。今後も活動を続けていきたい。」と記者の前で言ったときには驚いた。私も似たようなことを書いて記者に渡していたが、しっかりカットされた。このような生徒が育っていることに喜びを感じる。本当に地域と共になしえたことで、これまでに携わってこられた多くの教職員、生徒に広く伝えることができてよかった。今後も宜しくご協力下さい。 ※記事は掲示板に載せております。 写真は仙台空港、もう津波の後は見いだせないが、まだ仮設の学校で授業がなされているところもあるらしい。空から見る富士山が新鮮だった。 文化祭を振り返って ！  合唱コンクールは、テンポよく聴かせる歌や、しっぽりとした歌などいろいろあった。音楽科のO先生が「今年は本当に僅少差というのが特徴です。」と言っていたが、そうだったと思う。子どもたちにとっては金賞かどうかというのは大問題なのだが、どのクラスも２つの姿勢がよかったのが印象的だ。一つは背筋をまっすぐにして歌う文字通りの姿勢であるが、もう一つは歌に込める想いだ。一人ぐらいはよそを見たり、そわそわ雰囲気をつぶすような態度が見られたりするものだが、全学年、全クラスが指揮者の方を向いて一体になっていたのが感動的だった。 展示鑑賞は正直、もう少しこってもいいのではと思ったりもした。一生懸命やってくれているので失礼なのだが、３年生の高校訪問時の模造紙にまとめたものは価値ある作品になっていたので、あれも展示してもよかったかもしれない。ただ子どもたちは評価採点しなければならないので必死に記録を取っていた。 健康委員会の「STOP! ALCOHL」は寸劇で面白可笑しく、しかしアルコールの怖さもよく表現していた。I先生の天使の輪っかがタオルに見えたのがおかしかった。 ２年生の劇は「MAJIC BOX」 で英語劇になっていた。これは頑張った。しかし英語の教科の私も今なんて言ったんだろうと思うところもあったので、難しかったかもしれない。日本語のスーパーをプロジェクターで映すとか、桃太郎などの誰でも知っている内容にするとかしてもよかったかもしれない。それにしても英語劇はアカデミックな面白い取り組みであった。 吹奏楽部の発表は子どもも保護者も誰もが楽しみなプログラムになっている。パイレーツオブカリビアンから始まり、嵐のヒットメドレー、何と言っても金賞曲「タナバタ」は何回聞いてもいい！アンコールがあったので、その場つなぎに私がテナーサックスを披露した。というよりも「ドレミファソラシド」一オクターブ上の「ドレミファソラシド」とライジングサンの出だしが吹けるようになりましたよ。リコーダーもハーモニカも吹けないのに偉い？ということだった。時々変な音も発したが、子どもたちは優しい！いっぱい拍手をもらって、来年もと言う気持ちになった。しめっくくりは、そのライジングサンを体育館一杯に広がって、踊りながら演奏してくれた。ブラボー！！！ １年生は「ジブリ劇場」として、寸劇と音楽を見せ、聞かせてくれた。分かりやすくて、とてもよかった。メイがトトロを追っかけるところ、マックロクロスケが出てくるところ私は幼い頃、マックロクロスケを見たことがあるような気がするのだが、初めて見たときこんなのいたと思ったが幻だったのだろうか。１年生らしく、非常に面白い工夫された構成になっていた。 エンディングの３年生の「ウチナーカジ（沖縄の風）〜イチャリバチョ−デー〜」は出だしが、修学旅行で行った飛行機からの沖縄の海が映し出された。この時、この構想があったのかもしれない。この学年は人権、特に平和学習に力を入れてきた学年であり、そのことが真摯に語られた。面白可笑しくという訳ではないが、みんなが静かに食い入るように聞いていたのが印象的だった。その後、和太鼓で沖縄の踊りが披露され、みんながハッピを来て、踊りながら小さな手作りの太鼓を叩きながら踊る。そして島唄で締めた。よくまあこんな構成を考えつくものだと感心した。文化の匂いがして、本当にいい締めくくりだった。 合唱の結果発表の前に職員の「見上げてごらん夜の星を」とアンコールを強要しての「翼を下さい」を子どもたちにプレゼントした。サプライズとしてＩ先生が演歌を歌い出したので、会場大盛り上がりだった。 まあ、こんな文化祭だった。ここまで指導してくれた教職員とそれに見事に予想以上のパフォーマンスを見せてくれた子どもたちに感謝である。あっぱれ！！！ 明日より出張に出るので、夜遅く取り急ぎまとめた。おかしな表現もあるかもしれませんが、ご容赦下さい。 祭りの後の淋しさが、子どもたちには起こります。保健室の利用が急に増えるのもこのころです。しっかり体調管理に目を向け、栄養のあるものを食べさせて下さい。気持ちの切り替えには、家庭の存在も大きいです。 本日、来校していただきました保護者の皆様、来賓の皆様、本当にありがとうございました。皆様のおかげで、子どもたちも力を出し切ることができました。感謝！ 教職員も寝食を忘れ、昼夜を問わず、深夜に及ぶほど、この取組のために頑張っていました。健康を損ねないかと心配していますが、そのあたりも理解していただき、温かい声でもかけていただけたら甲斐があったというものです。宜しくお願いします。 明日（１０／３）は文化祭 ＆ 岩手県大槌町よりお返事（２）
■朝夕、清々しい気候になっている。朝の校舎から歌声が響き渡るのがいい。それぞれのところで、この文化祭のために努力がなされている。それは見てくれる人、聞いてくれる人がいるからこそ頑張れるところがある。人は評価を待ち望み、励みにしているところがある。ぜひとも明日はおいで下さい。前もって保護者の方に渡した予定表を掲示の所に載せてあります。ご参照下さい。
■岩手県大槌町よりお返事（２） こんばんは。 わざわざ返信ありがとうございます。 学校のホームページ拝見させて頂きました。 皆様にお礼が伝わって何よりです。 （略） うちわにどのようなメッセージが書いてあったのでしょうか？ とホームページのコメントにありましたので、送ります。 表面 ’ぼくは、京都の醍醐中学校の生徒です。 3月11日に地震がありとても辛い思いをされておられると思います。 僕たちはそんな被災者の方々に何かできることはないかと考えて このうちわになりました。この暑い夏の暑さをしのぐ為に すこしでも活用して頂ければありがたいです。実際に被災地の方には 行けませんが少しでもこの思いが伝わればと思っています。 京都でとても遠いところでありますが応援させて頂きます。 こんな小さな力ですが、日本は一つなので共にがんばりましょう。’ GO GOジャパン 裏面 ’がんばりすぎず健康に気をつけてください’ このうちわは、家の茶の間の茶だんすにみんなに見えるように 大切に保管してあります。 昨年は、テレビ報道も、震災への支援の様子など まだまだ日本も捨てたもんじゃないと心温まる報道が多いような 気がしましたが、今年は、学校いじめ、決まらない政治、企業の衰退 日中問題など、最近のテレビ報道に気がめいる毎日です。 それが現実なのかも知れませんが、もっと大事なものを報道して 頂きたいものですね。 校長先生も、昨今大変な学校業務と思いますが体に気をつけがんばって ください。こちらも遠いところから応援します。 ※励まされてしまいました。少し前「品格」という言葉をよく耳にしました。隣国と仲良くやっていく、いい方法は無いものですかね。「やられたら、やり返せ」ではなく品格のある冷静な対応というのが、かえって日本のためになっていくと思いますが。 これを書いた生徒も大したものです。「がんばりましょう」と投げかけ「がんばりすぎず」とフォローもしています。 それにしても、すごい時代です。昔ならなぞで終わっていたことが解明されていきます。諦めずに、追求してみることは大切です。「要求のないところに補償は無い」とは本当です。岩手県大槌町の○○さん、ありがとうございました。 敬老会 吹奏楽部盛り上げる ！   ７０才以上の方が２００名以上参加され、祝いのセレモニーが行われた。この地域で最も年長の方は１０４才だそうである。７０才以上の方は１０００人ほどおられると言うことで醍醐も高齢化が進んでいる。主催者側の方が７０才を越えておられる方もたくさんいらっしゃる。若手が育っていないと言うことか・・・ 風の影響もあったが参加された方に醍醐中学校吹奏楽部の演奏を聴いていただき、たいそう喜んでいただいた。「津軽海峡冬景色・与作等」また夏の吹奏楽コンクール金賞曲の「タナバタ」最後には「ふるさと」を１，２年生が演奏し、３年生が会場と一緒に歌うという趣向でやってくれた。手前味噌ではあるがうまい！ 見事な演奏であった。それに加えて彼らのにこやかな態度が、やらされている感がなく、本当に心も育っているなとうれしく思ったことだった。顧問の先生、子どもたちよ、ありがとう！！！ その後の式典の中で総本山醍醐寺 内侍長 田村照晃さんが醍醐寺の由来について話された。 メモをしていなかったが、確か日蓮聖人の孫弟子に当たる 聖宝（しょうほう）というお坊さんが今の醍醐の方角の空に五色の雲を見られて、山の頂上まで登られた。その時に白ひげの千人のような者が現れ、のどが渇かれたことでしょうと、一杯の水をさしだした。それが聖宝には何とも言えず美味しくて、これは「醍醐味、醍醐味」と言って飲まれた。 醍醐味とは仏教用語で醍醐とは牛や羊の乳を精製した濃厚な甘みのある液汁を言うらしい。そこから彼は８７４年に観音像を彫刻し、安置した。これが醍醐の由来であり、醍醐寺の基礎となったということらしい。その後、醍醐天皇などが登場してくる。 お坊さんらしく、諭すようにゆっくりとお話しをされ、非常に感銘を受けた。醍醐中学校と書くときには画数が多くて、大変だが、そんな由来のある地域に縁あって仕事をしていると感謝して書こうと思う。 ■醍醐寺と聖宝 http://mori70silver.dousetsu.com/11YuuhoClub120... ■醍醐味の意味 http://gogen-allguide.com/ta/daigomi.html 音楽の力 どこの学校も今は文化祭の時期、合唱コンクールの練習で放課後は賑わっている。朝も朝練として歌声がこぼれる。 校庭を走りながら歌っているユニークな練習をしているクラスもある。この時期の放課後はそれぞれの思いが通じず、よかれと思ってやったことでトラブルになることも多い。みんなが仲良く、楽しく、トラブル無く取り組んでくれたら、それに越したことはないが、何も起こらないようにと願うことの方が無理がある。「学校は」何かあって当たり前のところである。「人生とは」と言った方がいいかもしれない。何かが起こるのを恐れるのではなく、懸命にやって生じた問題をいかに解決していくのかということを学ぶ方が意味がある。とくに学校は安心して失敗できるところなのだ。 いいものを創り上げようと努力する中で様々なことを学習してほしいと思う。 それにしても音楽の力は世界共通で、計り知れない魅力を持っている。私はいつも次のことを口にする。 生きにくい世の中に神様がプレゼントしてくれたものが２つある。それは「音楽」と「お酒」であると。中学生よ大人になるというのはいいものだよ！２０才になったら、３０才になったら、４０才になったら・・１００才になったら、それぞれに素敵な世界がある。 岩手県大槌町より うれしいお便り ！   １８日、１９日は校内テストが行われたり、部活動の新人戦が行われたりいろんなことが引き続きあったが、出張も続き、PCの前に座ることもできず、今になっている。 そんな中、うれしいメールが届いたので紹介したい。 ■ 私は、昨年東日本大震災を受けた、岩手県大槌町在住のものです。 昨年度、震災にはいろいろな励ましのものをお送り頂きありがとうございました。 1年以上経ってからお礼ですが、私の母が震災当時避難所に届いた 1枚のうちわを家に持ち帰り、何気に読んでたら皆様から頂いたものと気付き、 お礼がこんなに遅くなりすみません。 私の息子も皆様と同じ、中学生で、今年3年生になります。 震災のときは、野球部4人でヘルメットをかぶり、地域の復旧に貢献してました。 もう二度と野球もできないものかと思いましたが、皆様をはじめとする全国からの援助で、野球できる環境が整いつつあります。 皆様も、震災は忘れたころにやってくると言われますが、是非日ごろから有事に備えた訓練を怠らないよう励んでください。 以上 簡単ではございますがお礼に代えさせて頂きます。 ■○○ 様 京都市立醍醐中学校 校長の肥後でございます。 うれしいお便りを本当にありがとうございました。 想像を絶する大震災、津波、放射線とテレビの映像を見てはあっけにとられています。 報道されていない状況も多々あるかと思います。 昨年、募金活動に合わせて生徒会の子どもたちが何かできないものかと知恵を絞っておりました。吉里吉里中学校の校長先生と電話でお話しをさせて頂いたときには文房具類は支援で足りているということでしたので、生徒会本部役員の子どもたちが「励ましのメッセージ団扇」として届けようと全校生徒に呼びかけて夏に作ったものでした。（今年の夏は教員４名が５名の生徒会の子どもをつれて福島にボランティア活動に行っていました。） 吉里吉里中学校に送らせてもらいましたが、届いたものかどうか気にはしておりましたがそれを尋ねるのも野暮な気がしましてそのままになっていました。 このようなメールを頂き、労が報われたような気になっています。さっそく、子どもたちと教職員に伝えておきます。大喜びだと思います。 私は「人間力のすばらしさ」というものを信じています。必ずや復興をとげて輝かしい東北になると確信しています。東北の方の窮地に立たされたときの人間の有り様を世界に示して頂き、「日本人はすばらしい」という形で返ってきました。感動しました。ありがとうございました。 息子さんも３年生とか受験ですね。野球部なのでしょうか、友人と復興にむけて活躍されたとのこと、きっと神も仏もあります。いい進路に導いてくれることでしょう。大変ではありますが、人間にとってかけがえのない人生の教訓を学ばれたことだと思います。 下記は私が書いている学校のHPです。保護者からはブログと言われていますが、この話も近々載せて頂きます。ご了解下さい。 まだまだたくさんの壁はありますが、プラス思考で歩んでいきたいと思います。 お互いに頑張りましょう！ ○○さん始め皆様が健康でありますように願っています。どうぞ、ご自愛下さい。 と返事をすぐに打った。妻にもいい話と話すと「労が報われる・・」というのは何かを期待してやっているととられかねないので、あまりいい表現ではないとビシッと的確な指摘を受けた。なるほどと思ったが、制作を指導している教師や作っている生徒たちを見ていると、そう言いたい衝動に駆られる。 避難所に届いたウチワにはどのようなメッセージが書いてあったのでしょうね。このように礼状が届くというのは、非常にうれしいものです。大切なことですね。見習いたいと思います。久しぶりに心温まる思いです。 台風等に対する非常措置について
教育実習生も今日が最終日になった。長かったか短かったか、それぞれだろう。緊張した日々であったことは間違いない。一通り四人の実習生の授業を見て、写真を撮り、コメントを書いて渡した。その度に校長室へ挨拶にノートと筆記用具をもってっくるので語ることが多かった。いろんな先生にいろんなことを言われて頭の中はパンパンであろうが、必死に聞こうとする姿が愛おしい。その気持ちを忘れてはならないし、我々も思い出さなければならない。このまま教師の道を目指すのか、進路変更をするのかじっくり考えたらいいが今回の経験は必ずやどこに行っても生かされはずである。
さて１７日（月）が敬老の日で祝日であるが、１８日（火）から校内テストが始まる。学校での補習も終わり、本番を迎えることになる。先日には卒業生講座もあり、いつも以上に真剣さが増しているのではないかと思うが、努力は６ヶ月後に表れるというので続けてほしい。 台風１６号が近づいています。近畿への影響は大丈夫であると思いますが念のために校内テストにも関わりますので「配布文書」のコーナーに本日お子さんに持たせたものを載せております。 試験期間中ではありますが、サッカー、野球、陸上、水泳の公式試合が予定されています。 また１６日（日）は折戸公園で「醍醐ふれあいプラザ」が実施されます。係、担当にあたっておられるPTA本部役員の皆様ご苦労様です。私も指定のユニホームを着て、うろうろとしていると思います。 秋の土日はねらい打ちです。ご自愛下さい。 卒業生講座 実施される！   東稜高校 １年生 岩井友梨さん 立命館守山高校 １年生 北村友紀乃さん 立命館宇治高校 ３年生 菅野七虹さん 佛教大学 ２回生 菱田裕子さん それぞれの立場から在校生にアドバイスを送った。 それぞれに用がある中、この取組のために協力してもらい、４名のみなさん、本当にありがとうございました。 醍醐中の子どもたちが今から少しずつでも準備をしておこうと思ってくれたら幸いである。 善意の缶踏み ！  全校一斉に「ガチャガチャ、カラカラ・・・」と、善意の取組と言えども天使の声には聞こえない。やっぱりうるさい。 それを一つ一つ踏みつぶし、１個ずつ袋に入れて２００個入りの袋詰めにする。生徒会MDR活動のチーフのK先生が綿密な計画を練って苦労を重ねて行ってくれた。 生徒も懸命に文句も言わずに取り組んでいる。その姿がすがすがしい。回収してきた缶が全て洗ってあるとは限らない。ゴキブリが出てきたり、「ワー、キャー」であったりするわけである。 ２００個ずつの袋が１３６袋できて、まだ終わっていないらしい。２７，２００缶という数は大きい。しかし５月にもいったん出しているが、１０万を超える缶があったので、少ないかも知れない。このようにして労多くして収益は少ないのであるが、リサイクルという取組は環境汚染や資源再利用ということでも大いに貢献し、そのけなげな積み重ねが盲導犬へとも繋がっていく。そのようなことに取り組み続けている生徒や教職員、地域の方へ「あっぱれ」である。 追伸 学級通信の中に下記のようなものを見つけました。空き缶に次のような手紙がついていたそうである。 ■（保護者Aさん） 醍醐中学校のみなさんへ 目標達成おめでとうございます。１８年間続けてこられた先輩方とみなさんの思いがひとうになっての結果だと思います。すばらしいことです。 今年できなくても次の年、次の年へと繋ぐことで、いつか目標が達成できます。 みなさん、個人の目標にむけても頑張って下さいね。 今日は残暑の中、ご苦労様です。 ■（保護者Bさん） 盲導犬が一頭ついに寄付できることになったとのこと、本当におめでとうございます。うちの子たちの時からもずっと空き缶を集めてきて、とうとう達成できたとのことで、子どもたちも喜んでいます。これからもがんばってください。 どちらの保護者の方か存じませんが、非常にうれしいお便りです。 １０月１８日に達成記念セレモニーのようなことを行う予定ですので、ご都合がつくようでしたら、お越し下さい。丁寧なお手紙ありがとうございました。 気づき この猛暑の夏を乗り越えて今にある。これは園芸部の子どもたちが足繁く通って水をやってくれたことと教頭先生のタイマー付きの水やり機のお陰である。 鉢植えの苗木は自生の植物と違い、持ち主、オーナーの如何に関わってきれいに咲いたり、枯れたり幸、不幸があるとつくづく思う。 食べることにはことかかないが、鎖につながれて自由のきかない犬と自動車など危険がいっぱいではあるが、自由気ままな猫とどっちが幸せなのだろう。生まれ変わるとしたらどっちがいいと思ったりする。 ふと足を止めてアサガオの葉を見ていると上の方に美しく咲く青いアサガオの花があった。しばらく眺めていた。アサガオは生物学上は人間のために咲いているのではないだろうが、「きれい」と言ってもらって咲いた甲斐もあるというものではないかとも思った。 ゴーヤはもう実の方は時を過ぎてオレンジに熟してしまっている。気づいた者がちぎって持って帰ってゴーヤチャンプルでもして食べてやったら良かった。 日常のバタバタと忙しい生活の中で、ほんの近くに素敵なドラマがあるのに見逃していることは多い。そして「気づいてやる」この「気づき」というものが人間にとっても、どれだけ大切なものかと思うのである。できれば「いいとこ探し」で気づきを子どもの耳に届けてほしい。 |
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