3年社会 スーパーマーケット見学

　３年の社会では，「商店のはたらき」について学習しています。
　子どもたちは，「スーパーマーケットは，たくさんのお客さんに来てもらうために，どのような工夫をしているのか。」について学習しています。
　今日は，工夫を調べるために，スーパーマーケットの見学に行きました。
　スーパーマーケットでは，売り場の様子やレジ，事務所，搬入口，調理加工室まで見させていただきました。子どもたちは熱心にメモをとり，店員さんの話を聞いていました。
　子どもたちは，見学の目的をしっかりと意識し，一生懸命に取り組んでいてとても立派でした。
　

４年みさきの家１日目５

　浦山ラリーを終え，お風呂に入ってさっぱりした後は夜ご飯。
みんなでおいしくいただきました。
　片付けが終わったら，１日目最後の活動　キャンプファイヤーで思いっきり盛り上がります。

４年みさきの家１日目 ４

　現在浦山ラリーの真っ最中！
　みんなで協力しながら問題に答え，ゴールを目指しています。

４年みさきの家１日目 ３

　昼ご飯のあとは入所式，オリエンテーションです。
　校旗掲揚，元気よく校歌を歌いました。そして，みさきの家の方がいろいろ説明してくださることを静かに，しっかりと聞きます。シーツのたたみ方もバッチリです！

４年みさきの家１日目 ２

　無事にみさきの家に到着しました。
　さわやかな風が吹いていてとても気持ちがいいです。今から，おうちのかたにつくっていただいた昼ご飯を食べます！
今日の活動は，浦山ラリー：地図を片手にクイズをといていきます。
　　　　　　　キャンプファイヤー：どんな神様が来てくださるかな・・・・

４年みさきの家１日目 １

　４年生が，「京都市野外活動センター奥志摩みさきの家」にむけて，雲をふきとばすようないきおいで元気に出発しました。

　野外活動のめあては，
　・みんなで協力し，友情を深めよう。
　・自然に親しみ，自然と友だちになろう。
　・活動を通して，自分の責任を果たすことの大切さや，協力することの
　　すばらしさを見つけよう。
　
です。このめあてにそって，３日間楽しく活動します。

　現地での活動は，磯観察やキャンプファイヤー，浦山ラリー，マリンランドの見学など盛りだくさん。

　野外炊飯では，すき焼風煮を作る予定です。
　成長して帰ってくる姿を想像すると，今からとても楽しみですね。

３年 理科 ゴムのはたらき

　理科の学習では，動く車を使ってグループごとに，「ぎりぎりゲーム」をしました。２０点の高得点をねらうためには，ゴムを伸ばす長さを調整しなくてはいけません。友だちの結果を見て，
「もう少しゴムを長く伸ばした方がいいよ！」
「短くゴムを伸ばさないと越えてしまうよ！」
とアドバイスをしていました。
　ゲームを通して，それぞれが協力してゲームの準備をしたり，ルールを相談して決めている様子を見たりして，子どもたちの様々な部分での成長を感じることができました。　

３年 インタビュー

　国語の「わたしたちの学校行事」では，調べたい事柄について，グループごとにインタビューに行っています。発表したい内容に応じてどんなことを聞きたいのか，あらかじめグループで話し合いをしてからインタビューをしました。
　インタビューするときには，
　☆しっかりとあいさつをする。
　☆目的を伝える。
　☆聞きたい事柄について，質問する。
　☆聞いていてわからないことがあれば，もう一度聞き返す。
　☆時間をとっていただいたお礼をしっかりと伝える。
　ということを学習しました。
　終わった感想を聞くと，
　「初めて話す先生にインタビューに行くのは，とっても緊張した。」
　「聞いたことを，くわしくわかりやすく答えてくれたので，うれしかった。」
　「校長先生から逆に質問されておもしろかった。」
　など，一人ひとり様々な思いでインタビューに臨んでいたようです。
　さぁ，発表に向けて必要な材料は揃ったかな・・・？
　

６年国語 『鳥獣戯画』を読む

　６年生の国語科では，[ものの見方を広げよう]という目標に向けて，「『鳥獣戯画』を読む」という文章の読み取りをしています。筆者が“どんなところを”“どんなふうに”評価しているのか，自分の表現と比べたりして見方・考え方を深めています。とても難しい学習ですが，さすが６年生，落ち着いて取り組んでいる姿が見られます。

安全点検

　松陽小学校では，毎月１５日を学校安全日として，子どもたちへの安全指導とともに教職員による安全点検を行っています。子どもたちが安全に安心して学校生活を送ることができるようにと，各担当の教室・場所に危険な個所はないかを確認しています。
　体育の学習や休み時間にみんなが楽しく使っている遊具の点検も，しっかりと行いました。