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最新更新日:2024/06/17 |
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金環日食![]() ![]() ![]() 朝7時過ぎから理科の先生が校門横で天体望遠鏡2台を設置して,登校してきた生徒に声をかけて,観測を楽しんでもらいました。観測した生徒達は感激して見入ってました。 木漏れ日の影が,日食の影を写して三日月型になるのも実際に見えました。 本当に晴れてよかったですね。 創造研求2 発表会
5月15日(火) 1年生に対して、3年生が昨年(2年生のとき)に「創造研求2」で取組んだ内容と成果の発表をしました。
創造研求は専攻コースの特徴を活かした製作や実験検証等を各科目で学んだ知識・技能、経験をもとに、自分で考え工夫して取組みます。ですから各専攻コース(工学探究・住環境システム・都市情報システム・生産技術システム・テクノシステム)がどのような学習をしているのかコースの特徴がよくわかります。 1年生は後期から専攻コースを決めて専門の授業がはじまります。今回の発表を聞いて、自分はどのコースに興味があるのかを考える一つの材料とします。熱心に発表を聞き、興味が持てたこと、疑問に思ったこと等をレポートに記入しました。 ![]() ![]() ![]() 工学探究宿泊研修 課題解決・プレゼンテーション
「災害時に有用なグッズやシステム」または「自然エネルギーによる生活の提案」のどちらかを選んで、班ごとに提案をまとめ、発表する課題に取組みました。
調べたことや、アイディアを出し合ってまとめていきます。 柔軟な発想による課題解決力、仲間とアイディアを高めていくコミュニケーション力、提案を他者に伝えるプレゼンテーション力等、普段の学校での授業では鍛えられない力を養います。 ![]() ![]() ![]() 工学探究宿泊研修 チームワーク コミュニケーション![]() ![]() ![]() 最初の15分は班の中で,どのようにして作るかを会話だけ(メモや図,実物を使用しない)で決めていきます。言葉だけで伝えるのは結構大変です。伝える側は自分の思いをいかに言葉にして表現するのか,聞き手は聞いた言葉を元に頭の中でイメージすることが求められます。 話し合い,製作の過程ではチームワークも大切になります。メンバー一人ひとりが役割を果たし共同作業で作り上げます。 工学探究コース宿泊研修 表現力
4月24日〜25日にかけて工学探究コース(2・3年生)の宿泊研修が行われました。課題解決能力,表現力・コミュニケーション力,プレゼンテーション力を鍛えることが目標です。
写真は,用紙1枚を使って自己PRを作成する課題です。 長い文章で表現するのではなく、簡潔かつ効果的に伝えることが目的です。 キャッチフレーズを考えたり、漢字一文字で表したり、絵で表現したりと、それぞれ工夫を凝らしたPR書が出来ました。 ![]() ![]() ![]() キャリア実践コース3年生 企業長期実習の様子 5![]() A君は制御盤のフレームの組立てをしていました。アルミの部品をネジ止めしながらフレームを組み立てていきます。 大洋エレックスの担当の方は「A君には,企業長期実習中に様々な部署を経験でしてもらって,会社のことを知ってもらいたい。長期実習の終わりごろには(卒業生の)M君に指導してもらおうと思っています。」とおっしゃっていました。 M君,ご指導よろしくお願いします。 キャリア実践コース1年生 現場見学会![]() ![]() 風月住宅研究所へは,キャリア実践コース1期生のH君が就職しています。H君から家の構造や,材料の特徴などについて説明を受け,大工としてのやりがい等も話していただきました。入社3年目のH君がしっかりと説明する姿を見て,ずいぶんと成長したことに喜びを感じています。 また,施主さんからも,建築士・大工さんへの期待や思いをお聞かせいただき,生徒たちはメモをとりながら熱心に聴きました。 キャリア実践コース3年生 企業長期実習の様子 4![]() NKE株式会社へは3年連続してキャリア実践コースの卒業生が就職し,お世話になっています。M君は明日から加工工程での実習をする予定とのこと。先輩が社会人として頑張っている姿を見て,より一層集中して実習に励んでください。 キャリア実践コース3年生 企業長期実習の様子 3![]() 西垣金属工業株式会社は機械金属製造の会社で,特に”ヘラ絞り”の高い技術を持っています。(”ヘラ絞り”については「西垣金属工業株式会社のホームページをご覧下さい) U君はバリ取り(バリ取りについては4月20日の記事「キャリア実践コース3年生 企業長期実習の様子1」参照)をしていました。バリ取りは金属加工では欠かすことの出来ない工程の一つです。U君,一つ一つ丁寧にバリを取って,良い製品になるように頑張ってくださいね。 西垣金属工業株式会社の会長様には6月4日に,キャリア実践コース2年生対象として,ものづくりの楽しさや技能・技術,インターンシップの心構え等についての講演をお願いしています。会長様,よろしくお願いします。 キャリア実践コース3年生 企業長期実習の様子 2![]() I君は制御盤内の配線作業をしていました。ケーブルをネジで端子に止めていきます。図面どおりにていねいに仕上げることが重要で,神経を集中させての作業になります。 この春キャリア実践コースの卒業生2名(I君の1年上の先輩)が,株式会社西川電機に就職しており,同じ場所で作業をしていました。先輩が居るので質問等しやすいかもしれませんね。 |
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