5年音楽 リズムにのって

　5年生の音楽で，みんなで輪になってリズム送りをしています。最初は１拍を次の人に回していましたが，最近は４拍でいろいろなリズムを作っています。手拍子だけでなく体を使って表現するようになりました。「先生，新しい４拍子作ってきたで。」と楽しみにしてくれている様子です。

5年生の教室でみつけました

　5年生の教室に大きなかわいい木を発見！5年生に聞くと「かざり係が作らはった大杉です。」と。係の表をみると，いろいろ工夫された係があって，頑張っている様子でした。

3年算数 わり算

　わり算の学習で，「２つの分け方」について自分で数図ブロックを操作したり，みんなにその方法を説明したりしました。

〜雑草抜き〜

春とともに・・・運動場に雑草が・・
今日の清掃時間は全校で運動場に出て「雑草抜き」をしました。

〜今日の献立〜

＊今日のメニュー

・ご飯
・牛乳
・かきあげ
・かきたま汁
・黒大豆

〜新緑〜

運動場の周りは新緑です。

〜めだか〜

めだかが元気に泳いでいるようです。
みんな興味津々！じっとのぞいて見ています。

〜体力づくり〜

朝の「大杉っ子タイム」5分間運動場で走っています。

〜運動場〜

「運動場整地」いよいよ最終に近づいてきました！来週には運動場全面　使用できる予定です。

憲法月間

最近，新聞紙上では，交通事故による悲しい記事をよく目にします。特に，登校途中の児童が犠牲になるという事故が続いています。本校でも，通学路の安全確認や児童への安全指導を徹底しているところです。ご家庭・地域におきましても登校の際の声掛けや見守りをしていただければ幸いです。
五月は憲法月間です！（５月１日〜３１日）
３日（木）は「憲法記念日」です。日本国憲法では，「国民主権」「基本的人権の尊重」「平和主義」の３点が中心となり，私たち国民が大切にしなければならないルールが示されています。
学校では，憲法の精神，特に基本的人権（憲法がすべての国民に保障している権利で，『だれもが平等にあつかわれ，健康で文化的な生活ができ，幸せになる権利等の尊重』について指導しています。
憲法月間はこれらのことについて，ご家庭でも話し合っていただければ幸いです。
「子どもをともに育む京都市民憲章」（平成１９年２月制定）の中で，今大人は，子どもの命を守り，子どもたちの規範となる行動に努め，子どもが安らぎ育つ家庭と家族の絆を大切にし，子どもを見守り支え合う地域のつながりを作るなど，全ての子どもたちが健やかに育むための６つの行動理念が示されています。
今一度，この憲章の意義を「基本的人権」と重ね合わせて考えてみることが大切ではないでしょうか。