京都府小学生クラブ対抗選手権大会

７月２３日（土）西京極陸上競技場にて開催された京都府小学生クラブ対抗選手権大会に４年生５年生６年生の３学年で参加しました。大会開始から終始桂坂の児童が競技場にて跳んだり，走ったりと力を思い存分練習の成果を発揮することが出来ました。

結果は以下の通りです。

５年生　女子　１００ｍ　　４位
５年生　女子　走幅跳　　　５位
５年生　女子　走幅跳　　　７位
５年生　男子　走幅跳　　　７位
６年生　男子　走幅跳　　　４位
６年生　男子　走幅跳　　　５位
６年生　男子　走幅跳　　　７位
６年生　女子　走幅跳　　　７位
６年生　女子　８００ｍ　　８位
共通女子　４×１００ｍ　　４位

大変暑い中，たくさんの応援有難う御座いました。

メダカ教室 〜水しぶきをあげて〜

　７月２２日（金）昨日に引き続いてのメダカ教室。本校では，「卒業までには２５メートルを泳ぎ切ろう」というねらいで取り組んでいます。参加児童は４年生以上で３０名程度です。
　フォームもできているのに，ブレスがうまくできなく途中で足をついてしまう子が結構多いです。とても残念です。しかし，マンツーマンでの指導の成果もあって１０名以上が見事２５メートルを泳げるようになりました。おめでとう！！
　子どもたちのがんばる姿は見ていて気持ちがいいですね。
　来週２６日（火）からは，夏休みの水泳指導が始まります。たくさんの子どもたちが泳ぎに来てくれることを待っています。
　
　

夏の学習会始まる！！

　今日から夏の学習会が始まりました。９：００〜１０：００の１時間。夏のドリルやおさらいプリントに精を出す子どもたち。「７月中に済ませるぞ」と意気込む姿も・・・。
　あと４日間あります。進んで参加しましょう。

明日から夏休みだ〜！！

　台風６号の影響で，朝７時現在は暴風警報が発令。８時すぎに解除されて，児童は３校時から登校しました。夏休み前の朝会が，１２時体育館に集合になりました。
　校長先生から，「夏」や「夏の音」について思い浮かぶことばは？と問いかけられました。花火の音，せみの声，波の音・・・・。「閑（しずか）さや　岩にしみ入る　蝉の声」と松尾芭蕉の句を出され，きっとこのセミはニイニイゼミであろうと話をされました。短いセミの命。「明日から夏休みだよ！ジージージー」と今もアブラゼミが鳴いています。
「今年の夏はこんな体験をしたよ」という話を待っています。健康に留意して楽しい夏休みを過ごしましょう。

新校舎前に花壇

　桜の門を入って，「わあきれいなお花〜」の声がかかるように，新校舎前の花壇の整備にかかっています。思いのほか面積が広く，手前の花壇だけでも，２００株近くの苗を植えました。写真は，ペンタスとポーチュラカの写真です。
　
　一列ごとに花の種類を変えています。花言葉と一緒にどうぞ。
１列目・・・ペチュニア　「あなたと一緒なら心が和らぐ」「心がなごむ」　　　　　　　　　　　　　　　

２列目・・・ベゴニア　　「永遠の栄え」「愛の告白」「片思い」
　
３列目・・・ポーチュラカ「いつも元気」

４列目・・・日々草　「若い友情」「生涯の友情」「楽しい追憶」「優しい」

５列目・・・ペンタス「願い事」「あざやかな行動」「誠実」「希望は実現する」

６，７列目・・・トレニア　「温和」「可憐」「魅力的なあなた」「愛敬」
　　　　　　　　千日紅　　「不朽」「変わらぬ愛情」

グリーンカーテン すくすく伸びろ

　今年は特に，エコの呼びかけでグリーンのカーテンを実施しているところが多いです。本校でも，校舎増築工事が終わったので，アタック教室から３年４組の教室まで，ネットを張り，「少しでも涼しくさわやかに」をねらって始めました。
　「ヘブンリーブルー」という朝顔です。暑さの為か，やや成長が遅く心配していますが，「早く大きくなあれ」と声をかけながら水やりに精を出す毎日です。

　『ヘブンリーブルーの豆知識』
　1つの花径に3つ〜5つの花をつける西洋系の朝顔です。葉はサツマイモの葉に似た丸葉です。葉には普通の朝顔のような毛がなく，ハートの形をしています。さわやかな空色の花は短日開花性により暖かい地域で8月以降から霜のころまで咲き続けます。とても生育がよく主に垣根や日除けに適します。

朝顔がみずみずしく・・・

　１年生が生活科で育てている朝顔。つどいの広場に１３０鉢以上が置かれています。淡いピンク，濃いピンク，紫と美しい花を咲かせています。
　１年生の朝顔が開花すると，夏休み近しですね。
　
　朝顔の花言葉・・・愛情のきずな，はかない恋 ，愛着，固い約束

京田辺市陸上競技大会

　７月３日（日）太陽が丘陸上競技場にて開催された京田辺市陸上競技大会に４年生
５年生６年生で参加しました。心配されていた天気も持ちこたえ日頃の成果を十分に
発揮することが出来ました。引率で同行していた教職員も個人種目やリレーに参加し，
子ども達と一緒に汗を流して頑張りました。結果は，下記の通りです。

男子　４年生５０ｍ　２位
男子　共通走幅跳　　優勝
男子　共通走幅跳　　２位
男子　４×１００ｍ　３位
女子　共通１００ｍ　優勝
女子　共通１００ｍ　２位
女子　共通走幅跳　　２位
女子　共通走幅跳　　３位
女子　共通走高跳　　優勝
女子　共通走高跳　　２位
女子　４×１００ｍ　優勝

大変暑い中にも関わらずたくさんの応援有難う御座いました。

ＦＯＵＮＴＡＩＮ NO.１６

Ｈ２３．７
京都市立桂坂小学校　　山本　泉

　前回までに，現代社会の中で起こっている子どもを取り巻く気になる状況について書かせていただきました。今回からは，こういった現状を踏まえ，学校としてどうしていくべきか，ご家庭ではどういうことが望まれるのかということについて書いてみたいと思います。

(1) 授業を通してコミュニケーション力をつける
　この桂坂学区は，生活水準に比例して平均的にご家庭の教育力が高く，多くのご家庭が確固たる教育方針を持っておられると感じています。しかし、そういった地域はそれぞれの家庭の独立性が強くなるため，生活水準の低い地域と比べると必然的に人間関係が希薄になりがちです。このような背景からも，本校の子ども達はコミュニケーション力に弱さがあると考えています。
　そこで，学校としては授業の中で「伝え合う力」を養うことに力を注いでいます。
例えば，１時間の授業のどこかの場面に交流（話し合い活動）を設定した授業形態を多く取り入れるようにしています。もし，手を挙げなければ，しゃべる機会がないまま１時間が過ぎてしまうというのではなく，グループ交流などの場面を設けることで，必然的に自分のおもいや考えを話せるようになります。
　人に自分のおもいや考えが伝わるようにしようと思ったら，頭の中でしっかりと整理をしなければなりません。そして，言語化するステップを通して考えが深まり，しっかりとした意見として頭の中に定着します。また，友達の意見を聞くことで知識や考え方が広がります。先生とのマンツーマン的な学習や自学自習も大事なことではありますが，さらにもう一歩学力を伸ばそうと思ったら，こういった交流活動などの集団学習も有効であると考えています。
　また，こういった学習活動を通してコミュニケーション力を高めることは，社会性の向上にもつながるだろうと思っています。

(2) 地域と歩み，地域とともにつくる学校づくり　
　地域に開かれた学校づくりということがよく言われます。どのようなことかといいますと，地域と学校が一緒になって，学校づくりをしていこう，ということです。
今，学校ではどのようなことをしているのか。どんな教育方針で，どのような子どもを育てようとしているのか。そのために，学校はどのような取組をしているのか。そういったことを保護者や地域の方々に伝えていくようにしています。
　例えば，このホームページもその一つの手段です。また，地域諸団体の集まりなどで学校のことをお伝えしたり，「学校だより」を保護者の方だけでなく，地域へ回覧板として回していただいたりすることもあります。そういったことを通して，小学校では今こんなことをしている，と言うことをお知らせします。
　また，学校の取組に対して，いろいろとご意見をいただき学校運営について一緒に考えていただく学校運営協議会というものがあり，本校でも実施しています。今年度も，すでに動き出しています。
　学校をよくするために，また，子どもが楽しく通う学校づくりをするために，今後もご協力いただこうと思っています。

(3) すべての大人が子どもたちとどう関わるのか
　少子化・高齢化が進んできています。
　　一世帯の子どもの数ですが，・全国１．３人　，京都市　１．１６人
　　高齢者の数は，・全国　６５歳以上　１８．５％　（２０年前　９．２％）
　　　　　　　　　　京都市　 １９．３％
　また，FOUNTAIN No.14でも書いたように，地域の人と人とのつながりが希薄になってきたとよく言われます。これからは，地域の縦のつながりをどう強めていくかが大事になってきます。そういった中，新しい教育では，学校と地域とのつながりが強くしていこうという方向があります。
　これは一般的な話ですが，地域での子ども，大人，年配者の様子を見ていると，子どもは子ども，大人は大人，老人は老人と，それぞれの活動する層が横で切られていることが多いように思います。子どもは子ども同士の横のつながり，大人は大人同士の横のつながり，年配者は年配者の同士の横のつながりで生活されていて縦のつながりが弱く，子ども，大人，年配者が一緒に活動する機会があまりないと思います。
桂坂学区においても，次世代を担っていく子ども達を育てることは大事なことです。子ども，大人，年配者が１つになり，地域全体が１つになる，そのために，一緒になって一つのことに取組むことが大事だと思います。
　例えば，本校は他の学校と比べてＰＴＡ活動が盛んで，大変充実しています。役員になった方は大変だと思いますが，子どもと大人が触れ合う機会が保障されているというのは，子どもの成育環境として大事なことです。子どもは身近な大人の姿をお手本として成長します。学校・保護者・地域が連携を深め，私たち自身が子どもが目指すべき大人の姿を示していけたらと考えています。

（以下，次号に続きます。）

頑張ったぞ日清カップ

　６月２５日（土）に西京極陸上競技場にて開催された日清食品カップに５．６年生
総勢４０名で参加しました。当日は，真夏を思わせるような猛暑の中で，２９０
０人余りの子ども達が，共に汗を流しました。子ども達は，「走って」「跳んで」
「投げて」と日頃の練習の成果を思い存分発揮することが出来満足そうな表情でした。

結果は下記の通りです。

５年生男子の部　１００ｍ　　　　　　　２位　
　
５年生女子の部　１００ｍ　　　　　　　３位

共通女子　　　　走高跳　　　　　　　　２位

共通女子　　　　走高跳　　　　　　　　４位

共通女子　　　　８０ｍハードル　　　　２位

共通女子　　　　８０ｍハードル　　　　５位

◎大変暑い中にも関わらず，たくさんの応援ありがとうございました。