スチューデントシティへ行ってきました その３

　私たちの安全を守る警備会社や今の生活に活かそうといろいろな工夫をしている西陣織の会館での仕事もありました。１日頑張った成果を新聞社で働いている人が各会社を取材に回り，スチューデントシティ新聞を発行してくれました。

スチューデントシティへ行ってきました その２

　スチューデントシティでは，まず区役所に行って，住民登録し，銀行で電子マネーカードにお金を振り込み，買い物ができるようにします。売る仕事だけではなく，シティの住民の消費に関わる体験やそれを支える仕事も体験することができました。薬局で健康相談もしてもらいました。

スチューデントシティへ行ってきました その１

　２月１日は，待ちに待ったスチューデントシティ学習です。総合的な学習の時間を使って，仕事について考え，どのように私たちが仕事に関わっていかなければならないかを学習してきました。
　生き方探究館のスチューデントシティで実際に仕事をしてきました。このシティは，５年生は皆，子どもではなく，大人として扱われます。社内会議を開き，どのようにしたら商品が売れるのか，どのようにしたらお客さんに満足してもらえるのかを話し合い，実際に行動に移し，仕事をしてきました。
　初めはうまくできるかどうか不安がいっぱいでしたが，同じ会社の人たちと話し合い，協力するうちに，慣れてきて自分の仕事を果たすことができました。
　仕事をすることの大切さや大変さを身をもって学ぶことができました。

豆つまみ大会

　２５日，２６日と豆つまみ大会がありました。今週は給食週間で，その一環としての楽しい取組の一つです。給食委員会の子どもたちが準備をし，ゲームを進めました。
　２５日は低学年，２６日はひかり学級と高学年です。各学級の代表が集まり，限られた時間の中で皿の中の大豆を箸でつまんで，隣の皿に移すゲームです。代表選手に対して，クラスのみんなが大きな声援を送っていました。結果は，明日の給食放送で発表します。誰がどれだけつまめたのでしょうか。発表が楽しみです。

持久走記録会

１月２２日（日）全市持久走記録会が鴨川河川敷で行われ６年生の７名が参加しました。
とても寒い１日でしたが，力いっぱい走ってそれぞれがよい記録を出しました。１２月に行われた駅伝記録会にも参加した人は，タイムが大きく縮まっているのにびっくり。毎朝，毎夕走り続けている成果が表れていました。

たこづくり

１月２１日(土)に，学校運営協議会学習支援推進委員会の方の指導のもと，凧作り教室を行いました。材料は白い紙，ストロー，凧糸です。社会福祉協議会の方にもお世話になり，１年生の子ども達もじょうずに作り上げました。あいにくの天気で運動場ではできませんでしたが，体育館で凧あげをしました。

理科遊びコーナー

　１月１６日，１８日，２０日の中間休み，理科遊びコーナーと銘打って理科の面白実験を行いました。
　１６日は，低学年向けに，ゴムの力を利用したびっくり箱を楽しみました。身近にあるゴムで楽しい遊びができることを確かめました。
　１８日は，中学年の子どもたちと，静電気クラゲをして遊びました。空中に浮かんできれいに開いた荷造テープで作ったクラゲが，塩ビ管を近づけることで，空中をふわふわと泳いでいきます。子どもたちは大喜びでした。
　２０日は，野菜ロケットです。野菜とオキシドールで，フィルムケースを飛ばします。野菜の力でオキシドールから多量の酸素が発生し，その力でフィルムケースが飛びあがりました。興味しんしんで飛び上がる瞬間を見つめていました。

松原中学校オープンスクール

　今日(12/13）は，松原中学校でオープンスクールがありました。体育館で生徒会の役員さんたちによる劇で，中学校生活のあらましを見せてくれました。校内の様子をクイズででも知らせてくれました。
　その後，中学校の先生による体験授業が，９教科に分かれてありました。理科ではイワシの解剖です。初めての経験にわくわくドキドキです。国語では古文の朗読です。工夫が各教科ともなされていて楽しい時間を過ごすことができました。
　次はクラブ見学です。野球やテニスなどいろいろなクラブを自由見学しました。中学校生活への不安が解消されました。

全市駅伝記録会

１２月４日（日）６年生は鴨川河川敷で行われる駅伝記録会に参加しました。
初めて走る１．７キロメートルのコースは，後半に登り坂があり，大変です。保護者の皆様にも応援に来ていただき，友達の声援を受けてラストスパートに力を出すことができたようです。年明けには同じコースで持久走記録会が行われます。

全校オリエンテーリング

１２月１日，全校遠足で丹波自然運動公園に出かけ，全校オリエンテーリングを行いました。雨が心配されましたが，時折晴れ間も出てきて無事実施することができました。６年生のリーダーと共に力をグループで力を合わせて問題を解いたり，ポイントを探して歩いたりしました。低学年も一生懸命歩いてゴールすることができました。