授業参観・お抹茶体験！

授業参観はいかがだったでしょう。「生徒が、そうだったのか！と手を打つような授業をして下さい。」と先生方にはお願いしています。その教科の分野によってもやりやすい、やりにくいがありますが、しっかり生徒を惹きつけて授業が展開されている先生はどんな業があるのでしょう。「正直、もう少し子供たちに伝わるような授業を願います。」と感られた保護者の方もいらっしゃるかもしれません。中には「私も教員免許持っていますよ」という方も。
　
　他府県も含めていろいろな授業を参観させてもらって、いい授業だなと思える共通点は生徒が参加しているということです。生徒にたくさんの発言がある授業のように思えます。言うは易く行うは難しですが、プロとしてそのような研究努力は大切です。
私も教壇を離れて久しいですが、イメージトレーニングはいつもしています。友達同士で教え合うと、以外と先生より分かりやすい時があります。そこにも何かヒントがありそうです。教職員一致して努力を続けていきたいと思います。

お抹茶体験は面白かった。１５名ほどの参加があったのではないでしょうか。お茶の先生の手ほどきを受けて美味しく頂きました。
　湯飲み茶碗に上品な小さな壺に入った抹茶を耳かきの大きなもので２杯ほど入れ、１００ccほどのお湯を入れ、茶筅というもので混ぜていく、Ｍ字にやるのだそうだが、それではスピードがでないので、上下ジグザグに混ぜた。泡だってうぐいす色になったら飲み頃。作法とはほど遠い感じであったがうまかった。

この作法というものが大切である。昔は日常の生活の中に作法は溢れていたのだろう。それが日本人の美意識に反映し、奥ゆかしさのようなものが育っていたのだろう。面倒くさい作法というものが見直されなければならない。

授業参観のお知らせ

明日１６日（金）は前にご案内しましたように授業参観があります。参観授業としまして３限目と５限目を予定しています。

４限目はＰＴＡより案内がありましたが「子育て語り合いサロン」と銘打って「お抹茶体験」をしながら、子育てについての、困り、悩み、その他を語り合い、ストレス解消をしましょうと計画されていますので、多数ご参加下さい。

昨年同様、昼食試食会を昼休みに行いますが、これは申込をされた方対象ですので、当日申込はできません。前もって申し込まれた方は２９０円をご持参下さい。

園芸部の生徒や顧問の先生が作ってくれた緑のカーテンがまだ、頑張っています。アサガオは夜冷えると朝にきれいに咲くとのこと、昼頃まで咲いていますね。明日、皆さんを迎えてくれると思います。

秋季水泳大会 優勝 ！

本日の京都新聞に１年生の吉水大樹君が２００ｍ　バタフライで２分２１秒９７で優勝したとの記事がありました。おめでとう！
バタフライとは蝶のことであるが、普通に泳ぐにも大変なものであるが、あんな不自然な体力を消耗する泳ぎ方でよく２００ｍも泳げるものだと感心する。

男子２００ｍ個人メドレーでも２位に輝いた。これは新聞では見つけられなかったがメドレーとはおそらく順番は分からないがクロール、背面、平泳ぎ、バタフライの組合せではないだろうか。まだ１年生である。将来が楽しみだ。今の内にサインでももらっておかないといけない。

スポーツは天性のものがあるが、それだけでは光はささない。天性のものを輝かすための努力がそこにあるから光を増す。そこが見ている者に感動を与える由縁である。なでしこジャパンもしかりである。

気温が定まらない。涼しくなるのかと思ったら、暑さがぶり返している。伏見工業高校のラグビー部の選手が熱中症で亡くなったのも、そこに原因があるのではないだろうか。本当に本人や保護者の気持ちを考えるとやりきれない。合掌！
保健室からも「熱中症」に関する「保健だより」が出ています。今一度、お気を付け下さい。のどが渇く前に水分補給。いつも頑張り性の子が元気がないときには気をつけて下さい。

敬老の日を前にして！

昨日９月１１日醍醐小学校にて敬老会が行われた。１９日の敬老の日を前倒しに行われたものである。醍醐小学校区の７０歳以上の方は９３０名おられるそうだ。これは７分の１ということなので、歩いていて出会う確率は高い。北醍醐小学校区を入れるともっとということになる。来年は１０００人を超えるとのことだった。

社会福祉協議会や女性会の皆様の努力でなされている取組であるが、オープニングに着物を着た踊り子さんが粋な踊りを披露され、醍醐小学校の児童も浴衣を着てそれにジョイントする。なかなか、踊りもいいものだと思った。

全部か来られた訳ではないが、体育館は満員の状態であった。基本として米寿(８８歳)の方には赤い座布団、喜寿（７７歳）の方には紫の座布団がプレゼントされた。

７０歳で老人と言われたくない気がする。私など二十歳に戻るより、遙かに近い。

講演が行われたが「ホスピス」についてだった。現実的ではあるが、あまりに身近すぎる話題で、私が恐縮する必要もないのだが申し訳ないような気にもなった。

「ホスピスとは、元々は中世ヨーロッパで、旅の巡礼者を宿泊させた小さな教会のことを指した。そうした旅人が、病や健康上の不調で旅立つことが出来なければ、そのままそこに置いて、ケアや看病をしたことから、看護収容施設全般をホスピスと呼ぶようになった。」（出典：フレッシュアイペディア）のだそうだ。要するに「おもてなし」ということらしい。

しかし皆さんは、私の心配とは全く関係なく、熱心に頷きながら聞いておられた。下手に気を遣う方がおかしいのかもしれない。
「おたくどこのホスピスですか？」「私、○○のホスピスですわ」「最期楽しみましょか」 ぐらいの会話があってもいいのかもしれない。

謝辞で演題の「終わりよければ、全てよし」をもじって「終わりなければ、もっとよし」と返され、会場が沸いた。さすがだと感心し、こんな遊び心が大切であるとも思った。

良寛の「死ぬ時は死ぬるがよろしく候」がこの１０年、いつも心の隅にある。

「生かされているときには生きるがよろしく候」で逝くときが来たら「ああ、面白かった！」と幕を下ろしたいものである。「達観」もめざす世界なのだが、ほど遠く身近な煩悩に翻弄させられている悲しき小市民である。

※園芸部の子供たち、顧問より取組の様子をHPの配布文書のコーナーに載せています。 ご覧下さい。（写真、文書は顧問の先生からのものです。）

言葉が通じないことのもどかしさ

台風の影響はいかがだったでしょう。ゆっくりした台風で全国的には大きな災害をもたらしました。２日の日は暴風警報はまだか、まだかと何回も確認していましたが、なかなか出ず、夜の会議から帰ってきてまもなく出ました。出ると不思議と落ち着くのはどういうことでしょう。

学校はネットを倒したり、シートを縛ったりして準備をしていたおかげで、難を逃れたようです。皆様のお宅では被害はなかったでしょうか。

２日の放課後に北校舎のトイレに行こうとすると一匹のスズメが足下に飛んできました。ずぶ濡れで雨宿りかとそのままにしておきました。帰りにまだいるので、校長室へ連れて行って拭いてやろうと指を差し出しますが、チョンチョンと避けて来ません。捕まえようとすると畑の方へ飛んでいきました。「しまった、余計なことをした」と傘を差して畑の中を探すのですが、見つかりません。

「お前さんを部屋に連れて行って布で拭いて、水を飲ましてやろう。」これだけのことがスズメ語で言えたらいいのに、よかれと思ったことが、かえって可哀想なことをしてしまったと悔やまれた。

人間でも「分かっているやろ」では気持ちは通じません。想いを言葉にすることはとても大切なことです。

動物や植物の声が聞こえたら、どんなにいいだろう。でも耳に痛いことが、どんどん飛び込んで来て、いたたまれないかもしれないが。

台風１２号について！

２日午後から３日にかけて近畿地方上陸の可能性もあると言われていますが、明日の午前中は普通に授業ができると思われます。
こういう時の案内は「配布文書」のコーナーの「台風等非常措置」でご確認下さい。
４日の日曜日は大丈夫でしょうが、２日の午後、あるいは３日についての部活動については顧問よりお子さんを通じて、それぞれに連絡がいきます。

アメリカのハリケーンには名前が付いています。台風にもアジア名が付いているのをご存じですか、今度の台風１２号は「Talas（タラス）」というらいしです。どうしてこのような名前をつける必要があるのでしょうかね。

大きな災害もなく静かに、そっとすりぬけてくれたらいいのですが、京都の不思議なパワーがありますが、「備えあれば憂いなし」です。今の内に準備を整えて下さい。

１年生ケータイ電話教室の授業を受ける！

本日５限目の道徳の時間を使って１年生が携帯電話教室の授業を受けた。３年前全校生徒を対象に体育館でこの取組を行った。次の年から１年生を対象にした取組となっている。６月に府警本部の警察官で生徒指導課の担当課長の堤勇一郎氏に来ていただいて身の回りにある様々な危険な要因に気をつけて「豊かな人生を過ごして下さい。」という取組をしたときにも携帯電話に潜む危険性を具体的に話していただいた。

どんな様子かなと見に行くと、その前にきちんと揃えられた靴が目にとまった。細やかな指導とはこういうことである。
静かな雰囲気の中、入りづらかったがカメラマンの根性でドアを開ける。入ったときの話は「メールを発信する前に必ず読み返す。意味が通っているか、誤字脱字がないか、相手に不快な気持ちを起こす文章でないか、確認をする」ということだった。

私も急いでいて、慌てていると変換を確認もせず思いこんで、とんでもない漢字で発信してしまうことがよくある。「あっしまった。今のは無かったことにしてくれ！」と思っても機械は薄情なものどうすることもできない。

昔、電報がカタカナで届く頃、「シタイクサイ　スグニコイ」という文章を受け取った人が真っ青になったという話を聞いた。打った方は「市体育祭　すぐに来い。」と打ったつもりが受け取った方が「死体臭い　すぐに来い。」と解釈したらしい。なるほどと思うが似たようなことをやってないだろうかと思う。

「人は傷つくことには敏感であるが、傷つけていることに気づかない。」便利な道具は諸刃の剣である。堤さんも言っておられましたが、携帯電話を与える約束事として「フィルタリングをかける。自分の部屋には持ち込まない。」と。話の内容は２００９年のHPに載せましたので、さかのぼってご確認下さい。

醍醐中学校の１年生は本当に話を真剣に聞いてくれて話しやすかったと言っておられた。自分が褒められたようなうれしさがある。

そうだったのか手羽先！

理科の研究授業が行われた。第２分野「動物の生活と種類」第２節「感覚と運動のしくみ」「どのようなしくみでからだが動くのか」という勉強を２年生で行った。指導者はT先生である。

生徒を理科室の真ん中に集めて、四国の海岸で拾ったという骨を見せて、話が始まった。他の学校から８名ほど、本校の先生方も５名ほど、教育実習生も３名入り、ちょっと研究授業らしくなった。

　その骨が人骨ではないかと悩んでいたが、大阪におられる骨の大家に聞いてみるとシカの骨とすぐに判明したとのこと。そんな努力を払っていたとは感心した。
その後に手羽先の骨を見せ、筋肉がどのようになっているか観察してみようとトレーの中の生の毛羽先が紹介されると、生徒たちから「ワーッ」と歓声が上がった。この 「ワーッ」が大切なのである。その解剖の仕方が説明され、それぞれの班に２つずつ配られ、観察と解剖が始まった。ハサミの使い方がおぼつかなかったり、手が脂でぬるぬるしたり、その感覚が大事である。

「ねらい」がきちんと伝わったかは分からないが、本物を見せるということが非常に大切なことである。

かつて少し厳しい学年であった社会の教師が何十万円もする有田焼を生徒に見せたいと、そんな趣味のある同僚から借りてきた。「大丈夫か？」と私が言うと「肥後先生、割るかもしれないから見せないではなく、割らないように見せることが大切ですよね。」と言った。私は金槌でガーンと殴られたような気がした。「その通りだ！恐れ入った！」と応えた。

本物が伝える情報は計り知れない。そのようなT先生がいること授業が展開されていることに喜びを感じた。

空き缶つぶし！

昨日、２５日に地域より集めた空き缶のつぶし作業を行いました。例年何日もかけて放課後に各部活動の協力を得て、MDR係の生徒がせっせと行っていた作業を全校生徒で行おうという取組を今年から始めました。学校中のあちらこちらから缶を踏みつぶす音がガチャガチャと聞こえてきます。
踏みつぶした缶をひとつ、ふたつとビニール袋に２００個ずつ詰めていく。何個の袋ができたのでしょう。それでもまだ終わらず、たくさん残っています。盲導犬一匹に想像を絶するエネルギーがそそがれています。１７年も続けてきて、まだ目標達成していません。

しかしお金持ちが「ハイ」と大金を寄付されるのと違い、その過程に流される汗に意味があり、尊いことなのです。

途中から盲目になられた方に話を聞いてみると真っ赤な夕焼けや鮮やかな青い海の思い出は色をつけて思い出すことができると言われます。
それを思うと美しい情景はしっかり脳裏に焼き付かせておく必要があります。京都新聞社さんは日程予定が付かず、来られませんでした。府会議員のWさんや２１世紀委員会のKさんが見学と手伝いに来られて、新聞記者と間違えられたと言っておられました。

なぜ空き缶を集めているのか、なぜ空き缶を踏みつぶしているのか、その源流は見失わないようにしなくてはならない。

空き缶回収、ご協力ありがとうございました。

昨日はMDR活動の一つとして、夏休み前にご依頼していました空き缶の回収をしましたところたくさんの協力をいただき誠にありがとうございました。

雨を心配していましたが、そのようなこともなく、曇っていて、かえって助かりました。去年よりPTA本部役員の方の参加もいただきまして、保護者、生徒、教職員のコラボレーションで地域と共にあることを実感しました。また生涯学習部、２１世紀委員会の方の参加もいただき、取組を理解していただきました。

　私も軽トラックの運転をしまして何往復かしました。生徒が缶を集めていたら「先生の友達という方が缶を取りに来て」と言われましたということで生徒を乗せて行ってみると２０年ほど前の春日丘中学校の元保護者の方で「そうか、友達か」と思いながら話をしてみると、近辺にポイ捨てされ落ちている空き缶を２年間集めたものらしい。生徒たちが大きな袋に入れてくれて、その数１５袋ほどあったので何千缶もある。まさに社会悪と戦うとはこういうことで、このような方のおかげで少しでも美化が進み、意識が高まっていくのだろう。感謝！

２９日に集めた缶のつぶしとスチール、アルミの仕分けをして２００個づつ袋詰めされる。１０月にライオンズクラブに引き取っていただき、２月に贈呈式ということになっていくと思います。改めてご協力ありがとうございました。

学校の体育館前に回収ボックスがあり、随時集めていますので、溜まりましたら、ご足労ですが、お持ちいただけましたら活用させていただきます。