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最新更新日：2025/07/03 |
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台風１２号について！
２日午後から３日にかけて近畿地方上陸の可能性もあると言われていますが、明日の午前中は普通に授業ができると思われます。
こういう時の案内は「配布文書」のコーナーの「台風等非常措置」でご確認下さい。 ４日の日曜日は大丈夫でしょうが、２日の午後、あるいは３日についての部活動については顧問よりお子さんを通じて、それぞれに連絡がいきます。 アメリカのハリケーンには名前が付いています。台風にもアジア名が付いているのをご存じですか、今度の台風１２号は「Talas（タラス）」というらいしです。どうしてこのような名前をつける必要があるのでしょうかね。 大きな災害もなく静かに、そっとすりぬけてくれたらいいのですが、京都の不思議なパワーがありますが、「備えあれば憂いなし」です。今の内に準備を整えて下さい。 １年生ケータイ電話教室の授業を受ける！ どんな様子かなと見に行くと、その前にきちんと揃えられた靴が目にとまった。細やかな指導とはこういうことである。 静かな雰囲気の中、入りづらかったがカメラマンの根性でドアを開ける。入ったときの話は「メールを発信する前に必ず読み返す。意味が通っているか、誤字脱字がないか、相手に不快な気持ちを起こす文章でないか、確認をする」ということだった。 私も急いでいて、慌てていると変換を確認もせず思いこんで、とんでもない漢字で発信してしまうことがよくある。「あっしまった。今のは無かったことにしてくれ！」と思っても機械は薄情なものどうすることもできない。 昔、電報がカタカナで届く頃、「シタイクサイ スグニコイ」という文章を受け取った人が真っ青になったという話を聞いた。打った方は「市体育祭 すぐに来い。」と打ったつもりが受け取った方が「死体臭い すぐに来い。」と解釈したらしい。なるほどと思うが似たようなことをやってないだろうかと思う。 「人は傷つくことには敏感であるが、傷つけていることに気づかない。」便利な道具は諸刃の剣である。堤さんも言っておられましたが、携帯電話を与える約束事として「フィルタリングをかける。自分の部屋には持ち込まない。」と。話の内容は２００９年のHPに載せましたので、さかのぼってご確認下さい。 醍醐中学校の１年生は本当に話を真剣に聞いてくれて話しやすかったと言っておられた。自分が褒められたようなうれしさがある。 そうだったのか手羽先！ 生徒を理科室の真ん中に集めて、四国の海岸で拾ったという骨を見せて、話が始まった。他の学校から８名ほど、本校の先生方も５名ほど、教育実習生も３名入り、ちょっと研究授業らしくなった。 その骨が人骨ではないかと悩んでいたが、大阪におられる骨の大家に聞いてみるとシカの骨とすぐに判明したとのこと。そんな努力を払っていたとは感心した。 その後に手羽先の骨を見せ、筋肉がどのようになっているか観察してみようとトレーの中の生の毛羽先が紹介されると、生徒たちから「ワーッ」と歓声が上がった。この 「ワーッ」が大切なのである。その解剖の仕方が説明され、それぞれの班に２つずつ配られ、観察と解剖が始まった。ハサミの使い方がおぼつかなかったり、手が脂でぬるぬるしたり、その感覚が大事である。 「ねらい」がきちんと伝わったかは分からないが、本物を見せるということが非常に大切なことである。 かつて少し厳しい学年であった社会の教師が何十万円もする有田焼を生徒に見せたいと、そんな趣味のある同僚から借りてきた。「大丈夫か？」と私が言うと「肥後先生、割るかもしれないから見せないではなく、割らないように見せることが大切ですよね。」と言った。私は金槌でガーンと殴られたような気がした。「その通りだ！恐れ入った！」と応えた。 本物が伝える情報は計り知れない。そのようなT先生がいること授業が展開されていることに喜びを感じた。 空き缶つぶし！ 踏みつぶした缶をひとつ、ふたつとビニール袋に２００個ずつ詰めていく。何個の袋ができたのでしょう。それでもまだ終わらず、たくさん残っています。盲導犬一匹に想像を絶するエネルギーがそそがれています。１７年も続けてきて、まだ目標達成していません。 しかしお金持ちが「ハイ」と大金を寄付されるのと違い、その過程に流される汗に意味があり、尊いことなのです。 途中から盲目になられた方に話を聞いてみると真っ赤な夕焼けや鮮やかな青い海の思い出は色をつけて思い出すことができると言われます。 それを思うと美しい情景はしっかり脳裏に焼き付かせておく必要があります。京都新聞社さんは日程予定が付かず、来られませんでした。府会議員のWさんや２１世紀委員会のKさんが見学と手伝いに来られて、新聞記者と間違えられたと言っておられました。 なぜ空き缶を集めているのか、なぜ空き缶を踏みつぶしているのか、その源流は見失わないようにしなくてはならない。 空き缶回収、ご協力ありがとうございました。 雨を心配していましたが、そのようなこともなく、曇っていて、かえって助かりました。去年よりPTA本部役員の方の参加もいただきまして、保護者、生徒、教職員のコラボレーションで地域と共にあることを実感しました。また生涯学習部、２１世紀委員会の方の参加もいただき、取組を理解していただきました。 私も軽トラックの運転をしまして何往復かしました。生徒が缶を集めていたら「先生の友達という方が缶を取りに来て」と言われましたということで生徒を乗せて行ってみると２０年ほど前の春日丘中学校の元保護者の方で「そうか、友達か」と思いながら話をしてみると、近辺にポイ捨てされ落ちている空き缶を２年間集めたものらしい。生徒たちが大きな袋に入れてくれて、その数１５袋ほどあったので何千缶もある。まさに社会悪と戦うとはこういうことで、このような方のおかげで少しでも美化が進み、意識が高まっていくのだろう。感謝！ ２９日に集めた缶のつぶしとスチール、アルミの仕分けをして２００個づつ袋詰めされる。１０月にライオンズクラブに引き取っていただき、２月に贈呈式ということになっていくと思います。改めてご協力ありがとうございました。 学校の体育館前に回収ボックスがあり、随時集めていますので、溜まりましたら、ご足労ですが、お持ちいただけましたら活用させていただきます。 学校始まる。始業式！ 時に短くも懐かしい友達の再会に笑顔を満開にして登校する子供の姿はこちらも元気をもらう。 始業式の前に表彰を行った。選手権大会の水泳の部で５０ｍ自由形で３位の１年生、吉水君、柔道の部で６０ｋｇ級で２位の２年生、内山君、吹奏楽部の金賞は部員をその場に立たせて代表の３年生、森さんに手渡した。おめでとう！ 始業式は重々しいとても大切な意味をもつ日であることを告げ、夏季大会の労をねぎらい、今後に期待することを話した。卒業するまでに身につけてほしいことを問うたが、まだ浸透していないのが残念。 （１）挨拶が自然にできる人になる （２）時間をきっちり守れる人になる ご家庭でもことあるごとに話していただきたい。 生徒会よりこの夏休みのリーダー研修会で行ったことが発表された。 東北地方にボランティアで行ってこられたI先生の話などを聞きながら、自分達に今できることを話し合い、心のこもったメッセージを書いたウチワを東北の中学校に送ろうと言うことになり、それが実施され、送る段取りになっていることなど。 ■教育実習生の紹介 本日より３週間、先生になるため実習が始まります。教育実習生は３名です。簡単に紹介します。宜しくお願いします。 （１）宮本あかね 教科（英語）指導教官（平尾先生）学級指導（１−１駒井先生） （くにかた ゆきこ） （２）國方 薫子 教科（国語）指導教官（河上先生） 学級指導（２−３） （３）西本 大祐 教科（国語）指導教官（嶋先生） 学級指導（３−３） ■ MDR活動 空き缶回収 明日、昼食が終わってから、１３時頃をめどに地域に空き缶回収に行きます。 あまり早く出されると他の業者が持って行ったりしますので、昼過ぎに出していただけたら有り難いです。空き缶の入ったビニール袋に依頼していたと思います用紙を貼って出して下さい。もし紛失されていましたら「醍醐中学校へ」と書いていただけたら分かりやすいです。 当日はPTA本部、また教育委員会より生涯学習部、２１世紀人づくり委員会の方々も見学を兼ね手伝ってもらえると思います。 明日（８月２４日）より学校が始まります！ さて、明日より醍醐中学校は始まります。始業します。全員がいい顔で登校してくれることを願っています。 （１）集会（始業式 生徒集会） （２）国語テスト （３）理科テスト （４）英語テスト （５）学活 ※部活動をする者以外、お弁当はいりません。給食弁当は２５日（木）より始まります。 ※宿題等提出物があれば、忘れないように準備し、８時２５分には教室に！ ※始めよければ終わりよし、何事も初めが肝心です。 夢じゃなかった金賞！ 音、音楽の力とは計り知れない。映画でも音を落として観ると、まったくつまらない。８つの音を変化させ、組み合わせて、無数の音楽が生まれてくる。音楽療法というものもある。「０」（ゼロ）が数字であるのと同じように「沈黙」というのも音の一つに入れてもいいかもしれない。「間」というは落語でも音楽でも人を惹きつける手法の一つになっている。 誰がつけたのか「音楽」とはうまいことつけた和名（漢字）である。 音楽は歌うだけでもいい、聴くだけでもいい、しかし楽器ができる彼れは何と幸せなことだろう。プロになる必要はない。自分で楽しめる範囲で生涯、楽器は続けてほしいと思う。それは周りの人を幸せにもし、何といっても自分自身を癒してくれるだろう。 歌声が響く学校が夢の一つでもある。いいプレゼントを私がもらったように思えた。 一言寺祭り 醍醐中学校の門前が夜店通りになる。一言寺の由来は下記のHPを参照してもらうこととして「ただたのめ 仏はうそはなきものぞ、二言といわぬ、一言寺かな」の御詠歌の額が本堂の軒下にあるが、昔の保護者の方に聞くと「朝早くお参りするとそれは、それは御利益がありますよ。」ということだった。 一言のお願いにしても、こんな近くにいたら年に２００回ぐらいはお願いできそうだ。そんな欲深いことを言っていると「年に１度だけ」というようなお告げの夢を見そうだ。 ８時から火渡りの業があるので夜に中学校へ消防署が来て待機しておられる。また小学校、中学校のPTA役員で本校を本部にして見回りをしていただいてもいる。 ７時と８時に分けて、本校の教職員も見回りに出かけた。私は少し前に覗きに行ったが大勢の人でなかなか前に進めない。「先生！」呼びかけてくれるとうれしい。こちらから呼びかけたら違う学校の生徒だった。 途中、昔の卒業生にも何人か会う。４人の子供の父親になっている者、小学校の先生をしている者、ジャニーズに入ると言って応募写真を撮ってやった者、いろいろだ。ジャニーズは最終選考までいって、２，３度ステージに立ったこともあるそうだ。それぞれの人生である。 この子たちもあっという間に家庭を築くときが来る。自分の未来を明るく想像し、人を信じられる人になってほしいものである。 髪が茶色に錆びている子はいないかなと心配していたが、すれ違う子供たちは日に焼けたいい顔をしていた。もし、錆びた髪をしているお子さんがいましたら、「もう夏休みも終わるぞ、そのモードになって直しておいで！」と子供に声かけして下さい。教師が休み明けに一番うれしいことは、全員出席で服装等に乱れのないことです。 一言寺の由来 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%80%E8%A8%80... 祭りの様子 http://www.geocities.jp/yamadaka23/daigo/matsur... 吹奏楽部 金賞に輝く！ やったね！  日曜日に校長室の植物と緑のカーテンが気になり、夕方に学校に来てみた。暑さに耐え、しっかり生き抜いていた。緑のカーテンも他の植物も元気だった。学校閉鎖日の間も生徒や教職員の懸命の努力があったことを物語っていた。そのことに感謝し、しばらく眺めていた。 そして今日、吹奏楽部の結果を聞くと何と「金賞！」を頂いたとのこと。努力が必ずしもすぐに報われるとは限らないのだが、同和園での慰問コンサート、ダイゴロウでの社会を明るくする会でのコンサートと腕を上げていき、放課後にはパートごと、全体にと話し合いを重ね練習する風景があった。楽器を置き、音楽室の掃除を徹底的にやる。男子も女子もいい雰囲気だった。結果にこだわらず、このような風景、活動が子供の心を育てていくのだとほほえましく思っていたが、な、な、何と金賞を取るとはたいしたものである。 吹奏楽部３年生の活動は文化祭まで続くと思うが、今回の賞は一生の思い出、宝になったことだろう。 追伸 ： 賞状が音楽室に飾ってないかと行ってみた。賞状はなかったが顧問のO先生が出している「すいぶつーしん」がピアノの上に置かれていたので読んでみた。もう「文化祭・駅ビルに向けて始動！」で始まっていた。そして「やっと夏休み！」のタイトルがある。そうだろう、部員も顧問も休み返上でこの日まで頑張ってきたのだ。 次に「コンクールを終えた今の気持ちを漢字一文字で表すと・・・」というコーナーがあり、「・・今の熱い思いを忘れないうちに書き留めておきましょう・・・」とあってそこに書かれていたある生徒の感想文に心惹かれたので紹介しよう。 「感」 今日の１日でいろいろ感じることがありました。１番感じることが多かったのは舞台裏です。ドキドキ緊張しているのに安心できた。理由はあんまり分からないけど周りに仲間がいたことかなあと思います。 少しさかのぼるけどコンクールに出ないって言ったときに先生が止めてくれたからこの場に出られたと思うし感謝です。 本番が近いっていうのにできない所があったら、U先輩がアドバイスをやさしくしてくれてけっこうできるようになった所もあるし、いろいろ支えてくれた先輩にも感謝です。そんないろいろな事に感謝しながら本番にのぞみました。 終わった後感じたのはやっぱりこの場所に出られたのは、いろいろな人のおかげだと思いました。ありがとうございました。 |
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