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最新更新日:2024/08/22 |
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「ことばときこえの教室」に 2年生が見学に来ました。![]() ![]() ![]() 授業では,「自分たちの教室と違うところを見つける。」・「どんな子どもたちが,どんな勉強をしているのかを知る。」・「自分たちができることを考える。」という,3つのめあてで学習しました。 子どもたちは自分たちの教室と違うところをたくさん発見し,マジックミラーや,教室の中に水道がある理由などを一生懸命聞いていました。教室の見学後,授業体験として,お口じゃんけんなどをし,「ことばときこえの教室の授業」を体験しました。子どもたちは,よい姿勢で,大きく口を開け,大きな声で取り組んでくれました。これからの上手な音読のヒントになるといいですね。 「ことばときこえの教室」で苦手なことを学習しているお友だちを,それぞれのクラスで「がんばってね。」の気持ちをそえて,「いってらっしゃい。」「おかえりなさい。」のことばで応援してほしいと思います。 いつもは静かな「ことばときこえの教室」もたくさんの子どもたちの活気にあふれていました。 今日の給食![]() ![]() わかめスープには,朝鮮韓国料理に使われる“トック”というおもちが入っています。 ビビンバは,子供たちがご飯に具を混ぜて食べる人気の献立です。 写真は2年生の給食の様子です。 楽しそうにビビンバを作って,おいしそうに食べていました☆ ことばときこえの教室
太秦小学校に「ことばときこえの教室」があるのをご存知でしょうか?この教室では,通常学級に在籍する「難聴・発音の誤り・吃音」のある子どもたちの教育支援を目的としています。通常の学級に籍を置いたまま,週に1〜2時間程度通級します。教室では,基本的には,先生と児童,1対1の個別指導です。必要な時には,グループ指導する場合もあります。おうちの方には,毎回,参観または,参加していただいています。通級教室「ことばときこえの教室」での学習は,正式な授業として認められていますので,通常の学級の授業を抜けても,欠席や遅刻になりません。
相談したい方や通級指導をご希望の方は,担任の先生にお申し出ください。なお,通級指導教室についての詳しい内容は,京都市教育委員会のホームページにあります。 http://www.city.kyoto.lg.jp/kyoiku/page/ ![]() ![]() ![]() はじめまして☆![]() ![]() ![]() 給食や,給食室の様子,子どもたちの様子などをお伝えしていきたいと思っています。 よろしくお願いします。 さて,今日の給食には「豚肉と高野どうふの甘酢いため」が初登場しました。 酢豚の豚肉の一部に高野どうふを使った,いわゆる“ヘルシー酢豚”です。 油で揚げた高野どうふはおもちのような食感になり,子どもたちも,「もちもちしておいしい!」と,いつもとは違う高野どうふの食感を楽しんでいました。 |
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