４年生科学センター学習

　４月２１日，４年生は科学センターに行き，プラネタリウムでの学習と実験室での学習，２時間しっかり勉強してきました。
　プラネタリウムでは，５月８日の午後８時の夜空へタイムスリップし，星座や月の勉強です。北斗七星を基にして春の大三角を見つけたり，星占いに出てくるかに座やしし座などを見つけたりしました。月は，日がたつと形が変わり，同じ時刻でみると，出ている場所も違うということをさらに２回タイムスリップして調べました。最後に真っ暗な中で満天の星空を見ました。子どもたちはその美しさに歓声を上げていました。
　実験室学習は，１組が「水の調査隊」というテーマで科学センターを流れる川の上流，中流，下流の中から５地点を選び，水の汚れを調べました。水の濁りを透視度計を使って調べたり，目に見えない汚れをＣＯＤを測って調べたりしました。
　２組は「こちら，こども発電所」というテーマで磁石や水，風を使って自分たちで電気を作っていました。水を使った発電では，水力発電所での工夫を実験を通して，子どもが見つけ出していました。
　初めての経験ばかりで興味深く学習できました。

ひかり，１年，２年参観懇談

　今日（４月２０日），ひかり学級・１年・２年で授業参観と学級懇談会がありました。
　ひかり学級では，図画工作科の学習でおもちゃ作りをしていました。みんな一生懸命に紙を切ったり糊で張り付けたりして作品づくりに一生懸命でした。１年生は，国語の学習です。初めての参観日に少々緊張の様子でしたが，頑張っているところを見てもらおうと張り切っていました。２年生も国語の学習です。１年間の成長をしっかり感じることができる様子で頑張っていました。１年生から見ると立派なお兄さん，お姉さんの姿でした。
　参観終了後，各担任から，これからの１年間の学級の目標や子どもの様子について話をさせていただきました。
　参観・懇談会へのご参加ありがとうございました。

6年参観・懇談

　
　今日（4/14）は，６年になって初めての参観・懇談がありました。国語の授業で短歌の学習をし，自分でも作る学習です。「たのしみは」で始まり，「…時」で終わるという条件の中で，５・７・５・７・７と３１文字に表現するのは，少し難しく時間が足りなかったようです。しかし，みんなは真剣に学習を進めていました。
　その後の学級懇談会では，６年生になってこんな子どもに育てていきたいと学級目標などについて話をして，学校と保護者の双方で中学に向けて子育てをしていこうと，協力をお願いしました。
　最後に，子どもたちが待ちに待っている修学旅行の保護者説明会を行いました。

平仮名の学習と身体計測

　１年生は，いろいろな勉強にチャレンジしています。
　今日（4/14），国語の時間に「く」という平仮名を書く勉強をしました。一つのマス目を4つにわけ，どこの場所から書き始めるのかを丁寧に勉強しました。みんな頑張って「く」を書いていました。
　また，身体計測もありました。養護の先生から身体測定についての話を真剣に聞き，測定を受けていました。また，最後には，明日の心電図の受け方も勉強していました。

はじめての給食

　4月12日は，給食開始の日です。　1年生は，小学校ではじめて給食を食べる日です。
　給食当番の子どもたちが，大きな食缶に入ったおかずや，食器などをとりに給食室へやってきました。その後，自分たちで教室へ持ち帰り，配膳をしてくれました。
　さあ，いただきます。
　今日の献立は，スパゲティのミートソース煮，ほうれん草のソティ，小型コッペパン，牛乳，りんごゼリーです。子ども達の好きなものばかりです。みんなおいしそうに食べていました。