【秋】

「つくり」と「辺」のバランスに
気を付けながら書きました。
シンとした教室はみんなが
集中していることが伝わってきます。

たろ天・じろ天 ６

パート練習の後には体育館へ移動。
幕やたいこの音も加えて本番と同じように進めていきます。
どうやらラストシーンの盛り上がりが今一つのようです。

たろ天・じろ天 ５

今日の練習はまずパート練習から。
２クラスに分かれて重点的に行いました。

たろ天・じろ天 ７

雨のため体育が中止。
空いてしまった時間を劇の練習にあてました。
うまくいかなかったラストシーンを盛り上げるため
みんなで声を上げ手拍子をたたきます。
終わりごろにはとても楽しいシーンになりました！

違いを聴き比べよう

ゆったりした曲，はずむような曲。
２曲を聴き比べてふしの違いを楽しみました。
リコーダーを使って，節の違いに気を付けながら
演奏もしてみました。

舞台練習

今週最後の舞台練習をしました。
おにのつのもつけて，本番のように幕も開け閉めで練習しました。

光のおくりもの

図画工作で「光のおくりもの」という題材に入りました。

段ボールに自分がつくりたい世界の絵を描いて，
カッターナイフやはさみでで穴を開けます。
カラーのビニールを貼って，
ステンドガラスのようなものを作ります。

今日は，段ボールに絵を描きました。

読み聞かせ係り

朝の読書の時間に読み聞かせ係りが読み聞かせをしてくれました。
みんな身をのりだして，聞き入っています。

衣装の着脱練習

本番では，衣装などをすばやく準備しなくてはいけません。
おにのつの，村人のほおかむりなどの，着脱をすばやくする練習をしました。

できたてのおにのつのが，よく似合っていました。

自分達の合奏を聴いて

合奏の練習のときに撮った動画を給食時間に観ました。
速くなることが客観的に感じられたと思います。