最新更新日:2024/09/26 | |
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ランチルーム
今週は 「ランチルーム」でした。
ちょっと重い食器ですが がんばって配膳もしました。 食べる場所がかわると なんだかうきうきします。 おいしかったです! 高とび
今日で高とびの授業も終わりです。
最終的には最初の記録よりも 15センチ以上高く飛べるようになった子もいました! お互いに励まし合ったりと, いい雰囲気で終わることが出来ました。 ハッピーカード
開くと飛び出す仕組みを使ってカード作りをしています。
「おたん生日おめでとう」「これからもよろしくね」 「野球がんばってるよ」 などなど。。 いろんなメッセージを込めてカード作りに励んでいます。 明かりはつくかな?
理科の授業では電池を使った実験をしています。
まずは実験道具の組立から。 それぞれの班の代表者が作り方の説明を受け, 他の班員にそれを伝えます。 細かい作業に苦戦しながらも 全員無事に豆電球を光らせることが出来ました。 トラストアップ
エンカウンター「トラストアップ」を1・2組合同でしました。2人組→4人組→8人組と人数を増やしていき,背中合わせ・横向き・向かい合わせでタイミングを合わせて一斉に立ち上がります。人数が増えるほど,力を合わせることの大切さを感じていたようです。
本やコンピューターで・・・
社会の学習で,今日はお米について自分の課題に沿って本やコンピューターで情報を集める活動をしました。お米の品種の多さや庄内平野の昔を発見して,キラキラと目を輝かせていました。
「算数ルーム」へ行こうよ!
雨で運動場が使えません。
一人の子が「ねえ 算数ルームへ行こうよ」と誘いました。 様子を見に行くと 友だちと一緒に遊んでいました。 2年生と仲良くなろう
生活科の時間に2年生と遊びました。学校探検をしたグループで,ハンカチ落としなどいろいろなゲームをして遊びました。前よりももっと2年生と仲良くなれて,子どもたちはとても喜んでいました。次は,一緒に遠足に行きます。子どもたちは楽しみにしています。
ものの燃え方と空気3
今日の実験は「ものを燃やしたあとのビンの中の様子を調べよう」でした。
石灰水を使い,燃やす前のビンに入れて振ったときの様子と, ろうそくを燃やした後に入れて振ったときの様子を比べました。 結果は,燃やした後のビンの石灰水はどの班も白くにごりました。 そして,「なぜ,白くにごったのか?」をみんなで考えました。 結果から推論すること,これからも続けていきたいと思います。 朝の会
おはようの取り組みの発表がありました。1組も2組もクラスみんなで考えた目当てを代表委員の子が発表しました。あいさつはとっても大事なので絶対にがんばっていきましょう。児童会は司会進行をしました。
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