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最新更新日:2024/06/27 |
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どこでもボディパ
ボディパでは,少し長いリズムに挑戦しています。
4拍をしっかり意識して,グループで,全体でどうかを聴きながら合わせる練習をしています。 音楽室が使えなくても体があれば練習ができるボディパ。 多目的室を活用しています。 ![]() 学芸会の練習3![]() ![]() 新出漢字の学習![]() 後期に入り,皆とてもやる気になっていて, そのやる気が一画一画に現れています。 パート練習![]() ![]() 特に,聖者の行進の曲の終わりがそろわず, 何度もくり返し練習しました。 休み時間 自主練習![]() ![]() 上達していってるのが自分たちでも実感できているようで, 練習がとても楽しいようです。 「おれ」と「はね」![]() ![]() ![]() 「力」という字を練習しました。 墨をすり,心を落ち着かせ,集中力を高めます。 「おれ」がなかなか難しかったようです。 それは地球
音楽の学習では「それは地球」という教材を使って二部合唱の練習をしています。
主旋律だけではなく,副次的な旋律が入ったときに声の重なりを感じることができた子どもがたくさんいました。 その後,実際に副次的な旋律を練習し,グループに分かれて二部合唱をしました。 すべてうまくはいきませんでしたが,声の重なりを自分達の声で感じることができたようでした。 ![]() ![]() 休み時間も・・・
中間休みやお昼休みにも,自主的に合奏の練習をしています。
お互いに教え合いながら熱心に練習している姿がすてきです。 ![]() ![]() ボディパ練習
ボディパはグループ活動でがんばっています。
アドリブもグループで考え,オリジナルのリズムを作っています。 55人でするとやはり迫力があります。 ![]() ![]() 合奏練習
学芸会に向けて合奏の練習をしている様子です。
まだまだパート練習が必要ですが,「合わせよう!」という気持ちが一人ひとりから感じられます。 ![]() ![]() |
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