研究主題

問題解決に向けて意欲的に取り組む子の育成
・・・考えを伝え合い，高まり合う学習集団をめざして・・・

朝の会スピーチタイム

言語活動の充実を図るための取組の１つです。
各クラスの代表者が毎月の「児童会朝の会」でスピーチをします。
６月は、４年生と６年生の代表でした。
４年生は、みさきの家のこと、６年生は修学旅行のことをスピーチしました。

校内研究授業がありました

「平均」の単元です。
１週間の図書の貸出冊数の表から、１日平均の冊数を求めました。
グループや集団での話し合いで、「０のある日はどうするのか」「休館日は考えに入れるのか」「冊数が小数になったらどうするのか」について、話し合いました。

理科の実験

じゃがいもの葉をアルコールにつけて湯せんにかけ、色をぬいて、でんぷんがあることを調べました。また、ろ紙にはさんで木づちでたたき、よう素液を使って、でんぷんがあることを確かめました。

奈良への社会見学

６月１２日奈良法隆寺・平城宮跡・東大寺大仏殿を見学に行きました。
東大寺では、かわいい鹿がたくさんいました。
また、大仏の大きさを実感することができました。

太秦周辺古墳めぐり

５月２１日太秦周辺古墳・遺跡めぐりに行きました。
蛇塚古墳・広隆寺・大酒神社・蚕ノ社・天塚古墳を見学しました。

みさきの家野外活動

６月５日から７日まで京都市野外教育センター奥志摩みさきの家へ行って来ました。