調べ学習 〜国語〜

国語「発信します」で，班のそれぞれが身近なものについて調べます。

ひょうたん池，大きなクスノキ，タイムカプセルなど，
学校の身近なものにスポットをあてて調べています。

研究発表会

１２月４日の研究発表会では，６年生は理科「人の体のつくりとはたらき」の単元の授業を公開しました。参会者からいただいた貴重なご意見を今後の授業研究に生かしていきたいと思っています。

京都市小学生駅伝競走記録会（鴨川駅伝）

１２月６日，晴れ間がのぞく中，鴨川の出雲路橋・葵橋周回コースで小学生駅伝大会がありました。本校からは２１名の６年生が参加しました。北山からの冷たい風に向かって力強く走りぬきました。

卒業アルバムの表紙絵

本校の卒業アルバムの表紙は，長年，子どもたちが自分で描いた絵で作っています。今年の６年生も，何時間もかけて心をこめて絵を描きました。世界に１冊のアルバムです。

炭酸水を作ろう！

水に二酸化炭素を溶かして，炭酸水を作りました。また，溶けていた気体が二酸化炭素であることをいろいろな方法で確かめました。

跳び箱

６年生の跳び箱の学習が始まりました。昨年までの学習で身につけた開脚跳び・かかえこみ跳び（横・縦）・あおむけ跳び・頭はね跳びなどを，さらに空中動作や着地に工夫して，友達と仲良く学習してほしいです。

くすのきの書道家たち

「心に太陽を持て」に挑戦しました。
長い文章と画数の多い漢字に苦戦しました。
いかがでしょうか？くすのきの書道家たちの作品は。

絵の具の使い方を学習しました

「まだつかわへんの？」「いつからはじまるの？」
と，絵の具セットを使うことをとても楽しみにしていた子どもたちは，
「めっちゃきんちょうするわ〜！！」
と，ドキドキしながらも，とてもうれしそうに学習に取り組んでいました。

今日は，赤・黄・青・白を使って，たくさんの色を作りました。
とても満足していたようです。
「一日中絵の具の練習したいわ〜」
という声も聞こえてきました。

落ち葉やドングリを使って

秋見つけで拾った，落ち葉や枝を使って，作品を仕上げました。
にぎやかな，秋らしい作品ができました。

もう１２月

年間を通じて　カレンダーを作っています。
毎月　その「月」に合わせた絵を描きます。
　　　　「いよいよ　１２月！」　
　　　　「やってきました　１２月」
それに合わせた「絵」が　完成しました。