版画

「実験器具をもっている友達」をスケッチしました。目線や腕の曲がり具合，服のしわをしっかりみて描きました。

科学センター学習その２

「水の汚れと自然の力」河川の汚れと海水の関係を実験し，自然のはたらきと環境保全，私たちのこれからの生活について学習しました。海水が汚れを固めるはたらきを見観察したとき，「お〜」という驚きの声がたくさん挙がりました。

科学センター学習 その１

「星空へのワンステップ」プラネタリウムが映し出す満天の星空を眺めながら季節の代表的な星座を探したり，明るく目立つ星や星の明るさや色の違いについて学習しました。

花背山の家（雪遊び）パート２

発見！！
「これは何だ！！」とクラスの子が見つけました。
「動物のフンだよ」と校長先生に教えてもらいました。
発見でした。

花背山の家（雪遊び）パート1

待ちに待った「雪遊び」
「雪はあるかな〜」と心配しながら行きましたが・・・
わずかですが雪がありました。
「うれし〜」

版画

一版多色版画に挑戦しています。
完成間近です。

ジョイントプログラム

５年生・６年生ともにジョイントプログラムのテストがありました。ジョイントプログラムは，自分で計画を立てて学習する習慣をつけるように，また，これまで勉強してきたことが身に付いているかを確認するために行っています。冬休みに「おさらいプリント」で学習してきましたが，できているといいですね。

書き初め

交流学級の４年生と一緒に「書き初め」をしました。
「美しい朝」を書きました。
なかなかいい感じ！

書き初め

体育館で書き初めをおこないました。

「美しい朝」


「失敗した！」「今度はうまくかけた！」と
それぞれが自分の作品に向き合って活動をしていました。

新しい年を迎えました

書き初めも全員がそろい，気持ちのよい新年のスタートがきれました。図工では版画に取り組んでいます。卒業まであと２か月余り，それぞれが一生けん命がんばって，悔いの残らない小学校生活を過ごしてほしいです。