文と文のつながり

接続語の学習をしました。

文と文をつなぐときに普段よく使っている「だから」と「しかし」で比べてみました。

同じ文でも，その後に「だから」を付けた場合に続く文と，
「しかし」を付けた場合に続く文は，まったく意味のちがうものになることが
あらためてわかりました。

かたちをうつして

算数の「かたちをうつして」という学習で，立体の面を写し取った形を活用して，いろいろな絵を描きました。
三角や四角の形から，色々なものを想像して描いていました。

西高瀬川

「西高瀬川ってどこにあるの？」
「みなうずの校区にあるやん！」
「あの川，コンクリートやし魚いいひんで。」
「どこから流れて来てるんやろ・・・？」

西高瀬川について調べていくことにしました。

今日は，実際に校区に出て西高瀬川を見に行きました。

学芸会の練習

「ピーマン大王」の練習が体育館ではじまっています。

今日は台本を見ずに練習をしていきました。
まだまだ通し練習に時間がかかっています。
セリフをしっかり覚えて，スムーズに劇が進むようにしていくことが課題です。

学芸会の練習

１１月の学芸会で，１年生は群読をします。
みんなで声をそろえるところ，バラバラに言うところ，一人で言うところと，とても難しいですが，とても頑張っています。

なわとびの学習

体育でなわとびの学習をしています。
１年生は，なわを結ぶのも一苦労です。
上手に結べると
「じょうずにできた〜！」声をあげて喜んだり，見せにきたりします。

まえとび，片足とび，かけあしとびが大分上手になってきました。

大根のたねを植えました

生活科で大根のたねを植えました。
小さな小さな種で，
「これでほんまにだいこんできんの〜？」
と驚いていたようでしたが，
「だいこんとれたら，たべれるの？」
と，早くも収穫を楽しみにしていました。

かさくらべ

かさくらべの学習をしました。
自分の水筒に入る水のかさとお友達の水筒に入る水のかさを比べました。

ねんどでたしざん

図画工作で「ねんどでたしざん」という学習をしました。
ねん土で丸や三角や四角を作って，組み合わせて形を作ります。
ねん土が大好きな子どもたちは，喜んで作っていました。

オーラ リー

リコーダー。
高い音の「ミ」「ファ」「ソ」をサミングで出します。

「オーラ　リー」は，静かできれいな音色がぴったりです。
高い音の「ミ」「ファ」「ソ」を中心に，練習をしっかりとしていきたいと思います。