５年 書写 2009/09/03

今日の書写は硬筆です。お手本を見ながら，丁寧に清書しました。
普段の学習から姿勢・持ち方を意識してほしいと思います。

3年生 キラットタイム 2009/9/3

昼のきっらとタイムの学習の様子です。
一人ひとりが課題を持って計算をしています。

★６年・音楽・木星★2009/09/03

★学年合奏・木星の練習をしました。
　練習を重ねるごとに，少しずつ，少しずつ，合奏らしくなってきました。
　特に，小学校合奏のとっても大切な部分，リコーダーがずいぶんしっかり演奏できるようになってきました。
　
　

★６年・英語活動ALT★2009/09/03

★今日から新しい英語活動の先生が着任されました。
　担任が、いっしょに職員室から教室までエスコートしました。
　その間、「無口な先生だな〜」と思っていました。
　ところが、教室に入り、英語活動がはじまると・・・

　びっくり！！！！
　大きな明るい声！　大きなアクション！
　テンポよくとっても楽しく活動ができました！

　自己紹介の中で，ボクとテコンドーと合気道を演じました！
　危うく強烈な蹴りと鮮やかな投げをいただくところでした！
　次回の英語活動が今から楽しみです！

ヘルメット着用登校 09/09/03

昨日は，ヘルメットをかぶって帰りました。今日の集団登校は，全員ヘルメットを着けて登校しています。２ｋｍ以上の道のりでは，頭も蒸れていきます。今日は，ヘルメットを天日干しします。

★メダカの学校にヤゴがっ!!★2009/09/03

★昨日，いつものように，メダカの学校のメダカたちとお話をしていたら，なんと，＜ヤゴ＞がいるではありませんか！
　しかも，大きいっ！！　体長４cm，どうやら，＜ヤンマ＞の仲間の幼虫のようです。
　ここで，無事，羽化できるように，棒を立てました。

　＜ヤゴ＞とは，トンボの幼虫のことです。
　語源は成虫であるトンボを表す「ヤンマ」の「子」を短縮して「ヤ」＋「ゴ」だそうです。
　成虫であるトンボは空中での生活に高度に適応した陸生動物で，まるでヘリコプターのように飛ぶことができます。
　しかし，不思議なことに，卵は水中に産み落とされ，水中で水生昆虫＜ヤゴ＞として幼虫の時期をすごします。
　成虫，幼虫ともに，肉食です。

　今回発見した＜メダカの学校＞のヤゴは，いったいどこからきたのでしょう？
　成虫であるトンボが職員室前の＜メダカの学校＞まで飛んできて，卵を産んだのでしょうか？
　あるいは，だれかが，ヤゴを＜メダカの学校＞に入れたのでしょうか？
　なぞです。あなたはどう思いますか？
　＜ヤゴ＞は，＜肉食＞です。ということは，＜メダカの学校＞の中の生きた動物を食べてあんなに大きく育ったわけです。
　＜メダカの学校＞の中の生きた動物とは？？
　＜メダカ＞なんでしょうかね・・・・

　さて，いつ，無事，羽化するのでしょうか？

　
　

校長室からこんにちは 9/3

きのうは，避難訓練がありました。恒例の月一回の「ヘルメット下校」です。美豆小学校では，もしもの時に使えるように，各階の廊下に各自のヘルメットが用意されています。そして，月一回程度ヘルメットを着用しての登下校があります。明日は，そのヘルメットを着用して登校します。

★６年・図工・平和ポスター★2009/09/03

★図工・平和ポスター、彩色の段階にはいりました。
　ひとりひとりが考えた平和をイメージできるデザインをていねいに水彩絵の具で彩色します。
　＜彩色のポイント＞は、パッ！！と目にとまる、あざやかな、はでな色でぬることです。
　個性あふれるステキな作品がたくさん誕生しつつあります！

４年 社会「消防の仕事」 2009/09/02

学校ではなぜ火事が起きないかを調べるため，校内の消防設備を見に回りました。
関係ある設備が各教室にいくつもあり・・・びっくり。

普段何気なく見ているものも消防に関係があったりするんですね。
まだまだ学校には秘密がありそうです。

1年生，避難訓練に体育に・・・！２００９・９・２

今日は，一日中とっても蒸し暑かったですね！

でも，1年生は，色んな事を一生懸命頑張りました。
元気な朝の挨拶に始まり，フッ化物洗口，避難訓練，体育館での体育（縄跳び・ころがしドッチボール），国語や音楽（歌・鍵盤ハーモニカ）等，多くの内容でしたが，皆元気一杯取り組めました。
　　　
今週は，生活チェック週間です。
いつも以上に早寝・早起き・歯磨き等を頑張っている様なので，今後もファイト！