授業研究（１年）PART３

いよいよ集団解決です。
前に出て，自分がかいた図をもとに説明をします。

最後は，適応題をして終わりました。

１年生の子どもたちがしっかり自分の考えを発表することができました。

１年生，よくがんばったね！！

授業研究（１年）PATRT2

自力解決の場面になりました。
数図ブロックを操作しながら，自分でお話をします。
それをノートにかいて，
さらにホワイトボードに書き写し，
集団解決の準備をします。

授業研究（１年）PART１

５月２９日（木）に，今年度最初の研究授業を１年生で行いました。

単元名　たしざん（１）

本時の目標
　数図ブロックの操作や図をかく活動を通して増加の場面を説明する。

最初は，課題把握の場面です。
教科書の絵を拡大コピーして，場面を読み取らせます。
「カエルが４ひきいました。船に乗って２ひきやってきました。」