６年 陸上記録会

１０月２８日（土）に様々な大会や駅伝などが行われる、
西京極のたけびしスタジアムで陸上記録会が行われました。
６年陸上部の中から１８人がしました。

西院からは１００ｍ走、１０００ｍ走、走り幅跳びに
出場し、全員が最後まで走り切りました。
めったに走ることのできない場所で、
たくさんの声援の中で頑張ることができました。
一人一人が自分の力を試すことができ、
とてもよい経験になったと思います。

最後まであきらめずに取り組む姿、
とてもかっこよかったです。
次は２月に行われる京キッズRUNに
向けて頑張っていきましょう！

2年 校外学習 どうぶつえん

　１０月２７日（金）に校外学習で動物園に行きました。動物については、生活科で学習した「小さな生き物」や国語科で学習した「どうぶつ園のじゅうい」で学んできました。動物園では、教員が準備したクイズラリーを持ち、いろんな動物を観察しました。小学生になって、初めての地下鉄に乗り、遠くまで歩く機会ではありましたが、全員がマナーを守り行動することができました。電車では一般の方に席を譲り、「ありがとう。」と言ってもらえる機会もありました。動物園の中では、グループ行動で友達と折り合いをつけながら行動することができました。自分のわがままだけを通してはグループ行動ができないこと、相手の気持ちを考えることなどたくさんのことを学んでくれたことと思います。ご家庭でも、どんな様子だったのかお話を聞いてみてください。

６年 西院フォーラム

10月26日に西院フォーラムが西院中学校で行われました。
６年生は実際に西院中学校へ行き、
直接お話を聞くことができました。

今回の講演のテーマは
「観光都市京都へ暮らす人へ
　　〜観光におけるＳＤＧｓとは〜」でした。

ＳＤＧｓの視点で考えた観光や旅行について
お話をしてくださりました。
その中で、「エネルギーを使わずに旅行をする。」
というお話がありました。
持続可能な観光のために、
プロジェクトが動いていることも知りました。

かがやき学習でもＳＤＧｓについて学習しています。
今回のお話を今後の学習にも活かしていこうと思います。

4・5年 西院フォーラム

　本日西院フォーラムがあり、4・5年生はＺｏｏｍでの参加でした。井上ゆき子さんに来ていただき、「観光都市京都に暮らす人へ〜観光におけるＳＤＧｓとは〜」についての講演を聞きました。4年生は今、社会で「くらしとごみ」について学習していることもあり、興味をもって話を聞いていました。観光都市の海にごみが流れ着いていたり、捨てられたごみが土に還るまで多くの年月を要したりする話を聞き、とても驚いていました。

６年 理科「水溶液の性質」

理科の時間に「水よう液の性質」の学習を行っています。
先日の学習では，
「塩酸に金属を入れると金属はどうなるのか。」
という学習問題について，予想を立て，実験を行いました。

塩酸は，身近なところにある液体ではないだけに，
これまでの既習内容を生かしながら，
子どもたちは，それぞれに予想を立てました。
また，考えを交流し、
「金属は溶けるかもしれない。」という考えが出てきました。

そうして取り組んだ実験では，
金属は塩酸の中でプツプツと少しずつ
泡を出しながら溶け始めました。
子どもたちは，実際に金属が溶ける様子を見て
「塩酸は金属を溶かす。」という知識を得るとともに，
その液体の危険性についても知ることができたようです。

また、出てきた固体についても何かを調べました。
学習を通じて，様々な発見ができ，
考えを深めることができていました。

３年 総合 かがやき

　３年生総合「かがやき」の学習を進めています。それぞれのグループでインタビューしたいことを話し合いました。

３年 算数科「円と球」

　３年生算数科「円と球」では、コンパスを使った学習を進めています。子どもたちは、楽しみにしていたコンパスを使った学習に、やる気いっぱいで取り組んでいました。

３年生 図画工作科 ゴムゴムパワー

　３年生図画工作科「ゴムゴムパワー」では、ゴムの力を使って動く作品を作りました。作った作品はGIGA端末で動画を撮って動きを確認しました。子どもたちは作品を見合い、感想を伝え合っていました。

５年外国語科Unit6 ３

子どもたちの振り返りから
「アニメーションの話の流れは分かったけど自分で言えるのはまだ難しい。」
「国の言い方は日本語と英語で違っていることに気付いた。英語で言えるようになりたい」
「行きたい国は決まったけどその国で何ができるのかは知らないので調べておく。」

５年外国語科Unit6 ２

次に自作教材のクイズでこのユニットで学習する表現を知りました。その次に各自のギガ端末でデジタル教科書のアニメーションを視聴しました。