最新更新日:2024/09/23 | |
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5月18日の給食
今日の給食は麦ごはん・高野豆腐と野菜の炊き合せ・ひじきの煮つけ・じゃこ・牛乳でした。
高野豆腐もひじきも日本で昔から食べられてきました。保存性も高く,良質のたんぱく質やカルシウム・鉄分が豊富なすばらしい食材です。 1年生では,高野豆腐やひじきが苦手な児童もいましたが,がんばって一口食べてみました。食べてみるとおいしかったようで,残さずに食べられていました。 がんばって食べてみる勇気がすばらしいです。どんどん苦手なものを克服できそうですね。 土曜学習「ふれあい喫茶(新緑のつどい)」5年 長期宿泊学習4日目(11)お出迎えにはたくさんの保護者の方々にお越しいただきありがとうございました。 この経験は今後の学校生活においても,ますます生かされていくものと思います。 5年 長期宿泊学習4日目(10)この4日間で子どもたちは、大きく成長しました。 この活動を支えてくださった方々への感謝の気持ちを大切に、退所式を行いました。 山の家の所員の皆様、大変お世話になり、ありがとうございました。 5年 長期宿泊学習4日目(9)
昼食後は、山の家での4日間を振り返って、しおりに振り返りを書いています。
「野外炊事でご飯を炊くのは、こんなにも難しいのかと感じた。」「キャンプファイヤーがとても楽しかった。」「自分でつかんだ魚を自分でさばいて焼いて食べたのがおいしかった。」などと感想を書いていました。 また、山の家で心に残ったことを五七五で、 「大自然 心に残る 山の家」 「はしゃいだよ 冒険の森 楽しかった」と表している子どももいました。 5年 長期宿泊学習4日目(8)昼食は、「みそラーメンとご飯のセット」か「とり照り丼」のどちらかを選ぶことができます。 デザートには、バナナもついていました。 5年 長期宿泊学習4日目(7)5年 長期宿泊学習4日目(6)昨日、家族からの手紙を読み、嬉しい気持ちでいっぱいだった子どもたちですが、それに対する返信の手紙を感謝の気持ちを込めて、書いているところです。 5年 長期宿泊学習4日目(5)
子どもたちの様々なメッセージも作品の中に込められています。
5年 長期宿泊学習4日目(4)
この4日間を振り返って、様々な思い出を作品に表しています。
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