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最新更新日:2024/08/30 |
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4年 算数 「垂直・平行と四角形」
「垂直・平行と四角形」の単元を学習している様子です。5種類の四角形を,平行な線に着目して分類する学習をしました。その後は,定規で丁寧に点をつなぎ,作図も行いました。蒸し暑い中でしたが,集中して学習していました。
![]() ![]() 6月30日の給食
今日の給食は,麦ごはん・チンジャオロースー・トマトと卵のスープ・牛乳でした。
今日のクイズは, 「今日の給食に使用している夏野菜は何?」 という問題でしたが,みんな勢いよく 「ピーマン」 「トマト」 と答えてくれました。 旬の野菜は,一番おいしい,一番栄養がたっぷりですので,旬のものを意識して食べてほしいです。 ピーマンが苦手だったけれど食べられたという児童も多かったです。 ![]() ![]() 6年 音楽科 「 いろいろな音のひびきを味わおう 」
音楽科で「 いろいろな音のひびきを味わおう」の単元を学習しています。全体の響きを味わいながら合奏をすることを目標に学習を行いました。合奏した曲は「ラバーズコンチェルト」です。
「バランス,くり返し,始める時のの合図」に気を付けて,合奏を行いました。学級を2つに分けて行った合奏は,どちらのグループも,素晴らしいメロディーを奏でていました。 これまでの練習の成果が発揮されました。次の合奏に向けて,手ごたえが感じられる学習となりました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 選書会
6月28日(火) 文化ホールにて選書会を行いました。たくさんの本の中から,学校の図書館に置いてほしいと思う本を選んで,しおりをはさみました。
「どの本にしよう。迷うな。」 「迷路の本もいいな。」 「これ,国語の本に載ってたのと同じだ。」 たくさんの本との出合いを楽しんでいました。1冊だけを選ぶのはとても大変でしたが,お気に入りの本を見つけ,じっくり読んでいました。 ![]() ![]() 2年生 歯磨き指導
6月28日(火)の2,3校時に,歯科衛生士の方が来られて,子どもたちに歯磨き指導をしてくださいました。
楽しい手品から始まり,子どもたちのワクワク・ドキドキした気持ちは高まるばかり。 そんな雰囲気の中,人形を使って,虫歯になりやすい生活習慣を見せてもらった後,正しい歯磨きの仕方を教えていただきました。 磨き方だけではなく,自分に合った歯ブラシの選び方,正しい持ち方,洗い方や保管方法等,一つずつ丁寧に教えていただき,子どもたちも真剣に聞き入っていました。 とても楽しく,あっという間の1時間でした。 今回教えていただいたことを生かして,虫歯ゼロのきれいな歯を目指します。 ![]() ![]() 2年生 ランチルームでカルシウムの学習
先週からランチルームで,「カルシウムについて知ろう」をテーマに,学習をしています。
カルシウムは,子どもたちの健やかな成長のためには,欠かせない栄養です。給食では,牛乳に多く含まれています。他の飲み物と比較して,カルシウムが多く含まれていることは予想がついていましたが,山本先生が提示してくれた資料を見ると,思ったいたよりもかなり多く,子どもたちはびっくりしていました。 また,牛乳以外にも,カルシウムが多く含まれている食品も教えていただきました。 これからは,給食だけでなく,おうちでの食事でもカルシウムを見つけて,積極的にとってほしいと思います。 ![]() おやじの会「中学生とサッカー対決」
6月26日(日) 西院中学校のおやじの会の呼びかけで,中学生とサッカー対決をしました。前日の雨でグランドに水たまりがありましたが,生徒たちが懸命にスポンジで水を取り,整備してくれました。お天気もだんだん良くなり,サッカー部とラグビー部の生徒チームとおやじの会や教員の大人チームでたくさん対戦しました。
![]() ![]() ![]() 6年 図画工作科 「遠いもの近いもの」
6年生は,図画工作科の学習で学校の中の風景を描いています。
校内で描き表したい場所を探して,視点の置き方や角度を考え,それぞれの児童が描きたい風景を決めました。 下絵を制作するにあたり,子どもたちは,遠近感を表現するにはどうしたらいいのか,風景を見ながらじっくり考えました。 その中で,近くのものは大きく遠くのものは小さくと大きさを考えて,また,遠さや長さを表現するには少し線を斜めに考えて下描きをしました。 下の写真は,子どもたちが選んだ「風景」の例です。 今は,色の明るさに気をつけながら,色を塗り始めています。 作品の完成が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() 6年 全校音楽 「つばさをください」
6月20日(月)に,初めての全校音楽がありました。
そこで6年生は,これまでの音楽の授業で継続的に練習してきた「つばさをください」を歌いました。 最高学年として,下級生のお手本になるような歌声で歌いたいという思いをもちながら一生懸命練習をしてきたこともあり,当日の子どもたちの歌声は,上下のパートが重なり,大変美しかったです。 歌詞の内容が聴いている人に伝わるように,また,気持ちを込めることを意識して歌うことができた全校音楽でした。 ![]() ![]() ![]() 1年生 生活科 雨の日遊び
梅雨真っ只中,生活科の学習で雨の日を楽しむ活動を行いました。
先日は,春栄公園に行き,雨の音を聞いたり,水たまりに入って雨を楽しみ,生き物や植物を見つけたりもしました。 雨の日がもっと好きになりました。 ![]() ![]() ![]() |
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