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最新更新日:2024/06/12 |
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社会科「世界に歩みだした日本」![]() 今回調べたことは,「産業が発展したことによって国民の生活や社会はどのように変化したのだろうか」です。 子ども達は調べたことをホワイトボードにまとめ,発表しました。 学芸会練習![]() 6−1では,立ち稽古が始まっています。どうやったら,相手によりよく伝わるかを考えてつくりあげています。 秋の深まり![]() ![]() 春からずっと取り組んできているのは,季節の詩を書くことです。今日は,秋の様子を詩に表しました。子ども達は,慣れてきている様子で,楽しみながら書くことができました。題名を工夫したり,目線を変えたりとオリジナリティー溢れる作品が出来ました。 正しい漢字の使い方![]() ![]() ![]() 国語辞典を使って,漢字の意味を調べたり,他の言葉に置き換えたりしながら作っていました。 どうやって水溶液を見分けよう?![]() ![]() ![]() その中で,今日新たに発見できた水溶液は『塩酸』です。他の水溶液は,「石灰水なら二酸化炭素を混ぜてみよう」と新しい実験方法を考えていきました。その方法を使って,今日,『石灰水』の正体もつかむことが出来ました。 大文字駅伝に向けて![]() ![]() 予選会に出ない子達も一所懸命に走っています。選手たちを引っ張っていくような声かけや走りを見せてくれています。予選会はもう少し!!みんなで頑張っていきます。 一瞬の形から 〜鑑賞会〜![]() ![]() ![]() 金曜日に作った形から,何になるかを想像して色を付けたり,グループで組み合わせたりしました。こう見たら,この形に見えるなあと友達と話しながら活動ですることができました。 夏休みの思い出を話そう![]() ![]() この単元は子ども達にぴったりあっていたようで,とても楽しそうに活動することができました。新しい文章表現もこれからの学習に生かしていきたいと思います。 エプロンの完成が間近です!![]() ![]() 手縫いをしたり,ミシンを使ったりしながら学習を進めています。早く終わった子達から,どんどん先生役として教えに回ってくれています。出来たエプロンを使って,次の調理実習を行いたいと思います。 一瞬の形から![]() ![]() ![]() 布などを使って,液体粘土にひたし,思い思いの形を作って楽しみました。固まった後は,色を付けて完成です。完成した作品の形から,どのようなものが見えてくるか楽しみです。 |
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