お話の絵

　図工の学習で，お話の絵にとりかかっています。
６−１では，「ぼくらの一歩」というお話で，想像を膨らませて今日は，アイディアスケッチをしました。子ども達は，登場人物の心情も考えながら，描きすすめていました。

社会科「キリスト教の禁止」

今回の社会科では「どのようにしてキリスト教を禁止にしたのか」を調べました。

なぜキリスト教を禁止にしなければならなかったのかも，今までの学習をもとに考えることができました。

総合スポーツ朝部

夏休みが終わり，総合スポーツ朝部の活動が始まっています。

１１月にある大文字駅伝予選に向けてそれぞれが目標をもって頑張っています。

3校合同挨拶運動

　９月３・４・５日と，太秦小，南太秦小，太秦中学校で３校合同挨拶運動を行なっています。３日の初日も，太秦小の正門で登校してくる子ども達と，各校の代表がハイタッチをしながら挨拶を行いました。
　たくさんの笑顔がみられる挨拶をこれからも増やしていって欲しいと思います。

社会科の学習

６年４組では，社会科で調べたことをグループで交流し，学習のめあてに沿ったまとめを考えています。

グループの考えをホワイトボードにまとめる際に，絵やキーワードを使ってみる人がわかりやすくまとめる工夫をしています。

全体交流では，書いたホワイトボードを見せ，調べたことを発表しています。

図書館へいこう

６年生では，１週間に一度静かに本を読む時間をとるために学校の図書館に行っています。

図書館で見つけた本を静かに読みました。

えがおの日

　8月の6年生のえがおの日は，『知らない人とつながって』というテーマで学習をしました。ＳＮＳの便利さの裏には，使い方に気をつけないといけないこともたくさん隠れていることに気が付くことができました。

外国語活動

　外国語活動でもグループ活動を大切にしています。
今日は，今まで既習ことを生かして，同じグループの友達の『私は誰でしょうクイズ』を作りました。子ども達は，教科書をしっかりと確認しながら，クイズを作りました。
　クイズができたら，グループみんなで発音の練習を行い，楽しく活動することができました。

5年生と仲良くなろう

　今日は６−１と5年生の赤組の子達と，『6年生と5年生でもっと仲良くなろう』企画で遊びました。6年生が企画をして，２つの遊びを通じて，お互い協力していけるようにという思いで行いました。今日は，5年生も，6年生もとても楽しそうに活動し，次につながっていける企画となりました。明日は，他のクラスと5年生で，色ごとに活動があります。

社会科「江戸幕府と政治の安定」

２学期に入り，江戸幕府の学習が始まりました。
親藩・譜代・外様の大名の配置の資料や徳川家光のエピソードから学習問題をつくりました。

グループで学習問題を話し合い「江戸幕府はどのような政治をしたのか？」や「なぜ江戸幕府の政治は安定したのか」という問題を出し合うことができました。