【６年】 地層 【理科】

地層のでき方を確かめる実験をしました。

メスシリンダーを海にみたてて，山からしん食・運ぱん・たい積された土砂を流し込み，どのようになるのかを確かめました。

きれいな層ができました。

【６年】ジョギング【体育】

体力向上型
体力維持型

どちらかを選択して，自分で運動強度をコントロールしながら，ジョギングを行っています。

ひとりひとり，自分の力に合わせてがんばっています。

【６年】化石の観察【理科】

化石には，どのようなものがあるのだろうか。
また，その化石になった生物はどのようなところにいたものだろうか。

それを知るために，化石を観察しました。

いろいろな化石に驚いていました。

【６年】ドッジボール大会に向けて

体育委員会企画のドッジボール大会に向けて，練習しています。
３組VS４組。
楽しい練習試合になりました。
本番が楽しみです。

【６年】くるくるクランク【図画工作】

クランクの動きに関心をもち，アイデアを基に仕組みの動きを試しながら，形や色，材料の組み合わせを工夫して，作り上げました。
楽しい作品ができました。

【６年】京都の魅力を伝えよう【総合的な学習の時間】

総合的な学習の時間では，京都の魅力を再発見し，京都の良さを多くの人に伝えていく学習を進めていきます。

まずはじめに，世界遺産について学習しました。世界にはどれだけの世界遺産があるのかや，日本にはどこにあるのかを知りました。

また，京都にも世界遺産があることをジュニア京都検定の本を使って調べました。

京都の魅力をもっともっと知り，子どもたちひとりひとりが課題をもって学習できるようにしていきます。

【６年】学芸会 舞台稽古

学芸会の練習をがんばっています。
本番をお楽しみに。

【６年】あいさつをしよう【児童朝会】

６年生は，平和学習を春からおこなってきました。

平和とは笑顔があふれることであると，子どもたちが考えだしました。

その笑顔を増やすために，今月からあいさつを進んでしていこうということになりました。

児童朝会で，代表委員が伝えてくれました。

「おはよう」「こんにちは」「さようなら」「ありがとう」「ごめんなさい」

この５つを大切にしていきます。

太秦校のみんながあいさつのできる人になるように，６年生がお手本となってがんばります。

【６年】太秦小学校の地下を調べよう【理科】

理科では，「土地のつくりと変化」の学習をしています。

体育館を建設時，太秦小の地下をボーリング調査したときのサンプルを使って学習しました。

縞模様の構成物を調べ，地層は，礫・砂・泥などの層からできていることを理解できました。

【６年】学童大音楽会

第７２回学童大音楽会に６年生が参加しました。
「最後の一歩　最初の一歩」
ソプラノとアルトの二部合唱で歌いました。
美しい歌声が，コンサートホールに響き渡りました。