最新更新日:2024/09/24 | |
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ソーラン節を鑑賞しました!
音楽の授業で,ソーラン節を鑑賞しました。写真は,その時の様子です。
外国語で道案内!
外国語『Unit8』の学習では,道案内の英語表現を学習してきました。その表現を使って班対抗道案内対決をしました。写真は,班の代表者が,班の仲間の案内で,道を進んでいるところです。
5年 算数科「角柱と円柱」
5年生の算数科では,「角柱と円柱」の学習をしています。
今回の学習では,三角柱の展開図をかく学習をしました。 最初は「コンパスは必要ない」と言っていた子ども達でしたが,三角形の頂点を決めるのにコンパスが必要なことに気付けました。 5年 音楽 「日本の音楽に親しもう」
音楽科では,「日本の音楽に親しもう」の学習を進めています。
今回の学習では,「ソーラン節」「かりぼし切り歌」を聴いて,それぞれの民謡の特徴をまとめました。 子どもたちは,「大漁」「船」「稲」などの歌詞をヒントに,人々の生活や文化を想像しながら聴くことができていました。 なわとび・ジョギング
5年生の体育では,なわとび・ジョギングの学習を進めています。
なわとびでは,2重とびや3重とびにチャレンジしている子が多くいます。 ジョギングでは,設定した時間を歩かずに走れるペースを探しながら学習をしています。 タブレットを使って
5年生では,一人一台タブレット端末の操作に慣れていく活動を始めています。
今回の活動では,自身のユーザーIDとパスワードを入力し,ログインする活動とタブレットを操作して,写真を撮ることをしました。 理科「電磁石のはたらき」
今回の理科の学習では,電磁石の仕組みを使ったおもちゃづくりを行いました。
書写「世界の国」
5年生の書写では,文字の中心に気を付けて「世界の国」という文字を書きました。
画仙紙に書くことに苦戦しながらも,ゆっくり丁寧に字を書くことができていました。 国語科「想像力のスイッチを入れよう」
国語科では,説明文の「想像力のスイッチを入れよう」を学習しています。
今回の学習では,「想像力のスイッチを入れよう」を初めて読んだ感想を交流しました。 子ども達からは,「想像力のスイッチを入れるって何」という疑問や「確かに思い込みで考えを進めてしまっている時があるな」という共感の感想が出てきました。 |
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