５年 マット運動での一場面

先週から始めているマット運動ですが，倒立や倒立前転など，難易度の高い技に挑戦しようとする姿が見られるようになりました。

今日の練習でも，「ひざを伸ばして！」や「顔の向きに気をつけて！」とアドバイスをもらって，できるようになった子もいたようです。

５年生の間に，新しい技ができるようになったり，今までできていた技を磨いたりすることができるように頑張りましょう！

５年 算数「整数」

２学期に入ってからの算数では，整数の学習をしています。
今日は，倍数と倍数の重なりを見つける「公倍数の見つけ方」の学習をしました。

「どうすれば公倍数を簡単に見つけられるのか」を友達同士で話し合い，自分の考えを交流しました。

九九や割り算など，これまでの学習を思い出しながら，数の面白さを味わうことができればと思います。

５年 ８０ｍ走のタイムを計りました！

今日は運動会に向けて，学年合同で８０ｍ走のタイムを計りました。

運動会本番は１００ｍですが，カーブの間隔を８０ｍ走でつかみ，腕のふり方や視線を意識して全力で走りました。

学年での久しぶりの体育で，子ども達は楽しそうに活動していました。
来週からは，学年種目の練習を始めていきます。いつも以上に生活リズムに気をつけて，毎日元気に活動ができるとよいですね！

５年 家庭科「小物づくり」

家庭科の学習では，小物づくりに取り組み始めました。
自分の作りたいものを決めて，型紙を切り取り，ぬっていきます。

フェルトにししゅう糸でぬっていくのは，少し固くて苦戦している子もいましたが，自分の作りたいものに近づいていくことに楽しみながら頑張っています。

完成するのが楽しみですね！

５年 ６年生との交流（青・黄・緑・紫）

今日は青組，黄組，緑組，紫組の子ども達が６年生と交流しました。昨日同様，体育館でボールを使った遊びをして学年関係なく楽しんでいました。

遊びが終わった後は，「いつもの遊びと違う楽しさがあってよかった」「６年生と一緒にした遊びをぜひクラスでもやってみたい」と感想を伝えていました。

５年生では，来週から運動会に向けての練習や係活動が始まります。運動会に向けての取組でも，６年生の姿を見習い，太秦小を引っ張る高学年の一員になれるよう頑張りましょう！

鑑賞〜夏休みの自由課題〜

　夏休みに取り組んだ自由課題。理科の研究，図画工作，書写など様々です。楽しく鑑賞をすることができました。しばらくかざりますので，「えがおの参観」の日にぜひ保護者の皆様にも見ていただきたいと思っています。

５年 ６年生との交流（赤）

運動会に向けて，今日から６年生との交流が始まっています。
今日は赤組が集まって，体育館で６年生が企画してくれた遊びをしました。

たくさん走り回って，終わる頃にはほとんどの子が汗だくでした。６年生との仲も深めることができたようです。

明日は，青・黄・紫・緑組の交流があります。この機会を大切にして，運動会でも高学年として力を合わせて盛り上げてほしいと思います！

５年 社会科「米づくりのさかんな地域」

２学期の社会科では，庄内平野の米づくりについて学習しています。
庄内平野の様子や鳥かん図から，気づいたことを交流し，これからどんなことについて学習していきたいか，自分達で学習問題を作りました。

お米はどのようにして作られているのか，米づくりをしている人々はどのような工夫をしているのか，これからみんなで解決していきます！

５年 マット運動

体育科では，マット運動をしています。

今日は４年生の時の学習を思い出しながら，今の自分ができる技を確認しました。
中には，友達とアドバイスし合って，取り組んでいる子もいました。

次回からは，ねらい２「今がんばればできそうな技」にも取り組んでいきます。技のポイントを意識して，１つでもたくさんの技を身につけることができるといいですね！

５年 草引き・石拾い

運動会に向けて，草引き・石拾いをしました。
５年生になって初めて石拾いをする子ども達は，「どんなところに大きい石があるかなぁ」とそれぞれ夢中になって，石を探していました。

終わる頃には，どのグループもバケツに石がたくさん入っていました。

運動会練習がもうすぐ始まります。みんなの力できれいになった運動場で，怪我なく活動していきたいですね！