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最新更新日:2024/06/21 |
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算数科「円と正多角形」![]() ![]() ![]() 今回の授業では,正六角形と正八角形の特徴を考えました。 話し合い活動を通して,すべての辺の長さが等しく,すべての角の大きさが等しいことに気づくことができました。 ものの溶け方![]() ![]() ・水の量を増やす ・温度を上げる ・上げるのがだめなら下げてみる? ・しばらくおいておく など子ども達は経験の中から方法を考えることができました。 初めての縦割り活動![]() ![]() 事前に分団ごとに分かれて役割分担をしたり,打合せをしたりと準備を頑張っていました。今日実際にやってみて,「難しかった。」「結局先生任せになってしまった。」と振り返りをしながら,「次はこうしたらいいかも・・・」と考えていました。 サブ・リーダーがリーダーになる日が近づいてきています。これからも頑張って欲しいと思います。 立ち上げれマイライン![]() ![]() ![]() この学習では,ペンチで針金を曲げて,つなげていろいろな形を作ります。 「ペンギン」や「ヘリコプター」など形は様々ですが,おもしろい作品が出来上がりました。 何倍になるかを考えよう![]() ![]() 書き初めをしよう![]() ![]() ![]() 『平和の国』という題材を今までの既習事項を使って書くことが出来ました。 |
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