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最新更新日:2024/06/21 |
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スチューデントシティへ行って![]() ![]() スチューデントシティを通して,学んだことや,働くとはどういうことかを話し合いながら振り返りました。スチューデントでの経験を生かしてこれからの学校生活を頑張ってほしいと思います。 パラパラアニメーション![]() ![]() 少しずつ動きを変えて・・・パラパラ動かすと・・・ 子ども達は,絵や動き,話の内容を考えながら楽しんで活動することができました。 スチューデントシティ![]() ![]() それぞれの職種の担当だけでなく,会社全体が協力して仕事をすることを意識していました。 スチューデントシティ![]() ![]() それぞれが声をかけあい,話合いながら仕事をしていました。 スチューデントシティ![]() ![]() スチューデントシティ![]() ![]() 途中で各店長の代表者会議も行われ,子ども達は第一ピリオドでの反省や改善策を話し合いました。 スチューデントシティ2・3・5組![]() ![]() まずは,生き方探究館の方から説明を聞きました。 漢字の成り立ち![]() 象形文字や指示文字などを漢字辞典を使いながら調べました。自分の名前の漢字はどのような成り立ちかを次の時間に調べて漢字クイズをしていこうと思います。 ノート名人になろう![]() 子ども達は,じぶんの考えのほかに,友達の考えをメモしたり,先生の話をポイントのみメモしたりと自分に合ったノートを工夫してとっています。 マット運動![]() 「ロンダート」や「倒立前転」にチャレンジしています。 1つでもできる技を増やすために様々な練習の場を考えて練習しています。 |
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