最新更新日:2024/08/26 | |
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理科の学習の1場面
5年生の理科では,流れる水の働きを学習しています。
実際に河川を見に行くことはできないので, 簡易の河川を作り,水を流して実験しました。 「すごい!川が大きくなった。」 「やっぱり,外側の方が流れがはやいね。」 浸食,運搬,堆積という河川の仕組みも確認することができました。 山の家 10
今日の活動である、クラスの旗づくりとネイチャービンゴをしました。旗づくりでは思い出や頑張ったことを旗に書いていました。ネイチャービンゴでは、ビンゴができるよう自然の中にあるものを探していました。朝夕は少し冷え込みましたが,今は天候もよく暖かな日差しがさしています。
山の家 9山の家 8
雲取山登山に挑戦しました。みんなで励まし合いながら進み,無事戻ってきました。戻ってきた子どもたちは充実感がいっばいで、美味しそうにジュースを飲んでいました。
山の家 7
晴天の3日目です。朝御飯もしっかり食べて雲取山登山に出発します。
みんなで声をかけあいながら、登りきってほしいです。 山の家 6
朝と昼の野外炊事をいかして、夜はハヤシライスを作りました。お米の水加減がむずかしかったですが、とても美味しいハヤシライスができました。みんなで協力しててきぱきと進めることができ、フリータイムを作ることができました。明日の登山に向けて団結する力を感じることができました。
山の家 5山の家 4
6時半に起床し7時から朝ごはんのパックドックを作りました。おこげもありましたが、おいしくいだだきました。
山の家 3
それぞれのクラスが一生懸命練習した出し物をしていました。心暖まる時間です。みんなの心がひとつになって明日からの取組が楽しみです。
山の家 2
午後2つ目の活動,「竹ばし作り」をしました。今夜のご飯から自分で作った箸を使って食事をいただきます。さぞかし美味しいことでしょう。
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