5年生との交流２

５年生が素敵な給食の献立を考えてきました。
４年生がいいと思うところにどんどんシールを貼りました。
お互いとても楽しそうに交流していました。

5年生との交流１

はじめましてと外国語で自己紹介
ドキドキの中ではじまりました。
来年度は高学年としてお互い協力し合って学校を引っ張ってもらいたいです。

調べ方と整理のしかた

表に書かれていることから分かることを出し合いました。

ギコギコトントンクリエイター

１枚の板でカレンダーや伝言板を作ります。板で作る前に試しに画用紙で組み立てます。試行錯誤していい作品を作ってもらいたいです。

ウナギのなぞ追って

ウナギのなぞを追ってを読んで、知っていることや驚いたことなどを交流しました。

古くから受け継がれてきたもの

お茶の葉の栽培の仕方について昔から受け継がれてきたものについて学びました。

版画を刷ろう

はじめて彫刻刀で彫った板をいよいよ刷っていきます。
どんな作品に仕上がるかドキドキです。

書初め

新年が明けて元気に健康に過ごしてもらいたいです。