最新更新日:2024/09/19 | |
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書写〜「はらい」に気を付けて硬筆で書こう〜
書写の学習で「はらい」に気を付けて,「左はらい」,「右はらい」のある漢字を書きました。
毛筆で学習したことを意識して丁寧に書くことができています。 書き終わった後,友だちと見せ合い,どこが上手に書けたか話し合いました。 総合的な学習〜太秦すてきプロジェクト〜
総合的な学習では,太秦小学校をよりよくするために,グループで学習をしています。
自分たちで考えた計画を実行してみて,よかったところや,もっとよくできるところを話し合っています。 太秦小学校がよりよくなるために子どもたちはがんばっています。 国語科〜ありがとうを伝えよう〜
先日社会科の学習でスーパーマーケットに見学に行きました。そのお礼として「ありがとう」を伝えるために,国語科で手紙の書き方を学習しています。
1人1人が学んだことと「ありがとう」を伝えるために一生懸命書いています。素敵な手紙になるといいですね。 道徳〜バスの中で〜
道徳の学習で,人と人とが助け合うことについて考えました。
人と人とが助け合うためには,相手を思いやる心や,親切にする気持ちが大切であることに気付くことができました。 実際の生活の中で,実践できるといいですね。 算数科〜三角形〜
今日の学習では,まず,ひごを使って様々な三角形をつくりました。
その後,できた三角形を辺の長さに着目して分類しました。 「この三角形とこの三角形は,すべての辺の長さが同じだな。」 「この三角形は,2つの辺だけ長さが同じだ!」 と,いうことに気が付きました。 二等辺三角形,正三角形の意味が分かるようになりました。 理科「太陽の動きとかげのようす」
理科の学習で,影について学習しています。
かげふみの遊びを通して影がどこにできるのかを調べました。 久しぶりの毛筆
書写の時間に,毛筆をしました。前の学習から少し時間があいたので,大切なことを確認しながら学習を進めました。
「筆はしっかり立てて書かないとね。」 「始筆の穂先の向きは左ななめ上で,トンっだね。」 気持ちを落ち着けて…今回は,「おれ」と「はね」に気を付けて「力」という字を書きました。 算数科「三角形」
竹ひごを使って,三角形を作りました。
できた三角形を辺に注目して,班で分類しました。 理科〜太陽の動きと地面の動きを調べよう〜
理科の学習では,太陽とかげの動きについて学習しています。
反射板を使って,太陽の位置を確認し,かげがどこにうつるのかを確認しました。 体の後ろに太陽を向けると,体の前にかげができることに気が付き,太陽と自分とかげの位置関係を知ることができました。 図画工作科〜とんとんどんどんくぎ打ち名人〜
今日は,初めて金づちを使って学習しました。
正しく安全な金づちの扱い方を学んで,作品づくりをしました。 みんなとっても上手に金づちが使えていました。できた作品の鑑賞会をするのが楽しみですね(*^_^*) |
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