わたしはおねえさん

国語の学習では、わたしはおねえさんの物語を読んで不思議に思うこと疑問に思うことを考えました。たくさんの不思議や疑問を見つけて書き出しました。

わたしはおねえさん

前回の学習で考えた不思議や疑問をグループで話し合いました。教科書を読んですみれちゃんがなぜそうしたのか。意見を出し合いました。疑問が解決してスッキリした！すみれちゃんは、やさしいおねえちゃんだな。自分だったら...など自分とくらべる姿がみられました。

紙はんがに挑戦！

図工科では、紙版画を学習しています。ニワトリの版を作りました。ニワトリの体や頭の大きさのバランスを考えながらちぎっていきました。

お話の作者になるぞ！

お話の作者になって物語を考えています。今日は、登場人物の名前や性格などを考えていきました。これまでの学習で読んだ物語を振り返りながら考えていました。

広がれわたし

生活科の学習では、広がれわたしという単元に入りました。今の自分を振り返って、二年生になってできるようになったことをたくさん出していきました。また、

えがおの集会がありました！

　えがおの集会では、「Red」という絵本を通じて、ありのままで笑顔で過ごすことができるようにするには、どうすればよいのかを、みんなで考えました。みんながありのままの自分でゆっくり歩んでいけるように、よく考えていました。

とびばこあそび

とびばこあそびでは、色々な段数にチャレンジしています。
準備や片付けも頑張っています！

読み聞かせに来てくださいました！

子どもたちも朝から絵本の世界に浸ることが出来て、とても嬉しそうでした。
季節に合わせてクリスマスの本も読んでいただき、
ますますクリスマスが楽しみになりました！いつもありがとうございます！！

とろとろ えのぐで かく！

洗濯のりに絵の具を混ぜてとろとろ絵の具を作りました。
指や手で色々試しながら、あらわしたいことを考えました。
ぬったところが乾くとふくらんでいることにも驚いていました！

読み聞かせに来ていただきました。

とても子どもたちは、聞き入っていました。
楽しい時間を、ありがとうございました。