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最新更新日:2024/06/14 |
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休み時間 たんぽぽを見つけたよ![]() ![]() まだ学習はスタートしたばかりですが, 普段の生活でたんぽぽを目にするとちょっと視点が変わってきているようです。 「これも倒れるんやろうか。」 「あれ?これは似ているけどたんぽぽじゃないんちゃうかな? 「いや, 葉っぱはこんな絵だったよ!」 自然と植物の観察が始まっていました。国語の学習をきっかけにして, 科学の世界も広がっていくといいですね。 国語 新出漢字の学習![]() ![]() 「とめ」「はね」「はらい」そして”1〜4の部屋”を意識した字のバランス。 1年生の時より画数も増え, 苦戦する文字もありますが 「あ!これ知恵(ちえ)とも読むんや!」 と, 言葉の世界が広がっていくのを楽しんでいます。 生活 学校探検![]() ![]() 1年生の手をひいて学校を案内します。 「トイレ行っておこうか。」 「大丈夫?速くない?」 「次は南校舎に行くよ。」 言葉をかけながら一生懸命に案内する姿が素敵でした。 教室に帰ってきた時は「大変だった・・・!」と疲れていましたが, 迷ったり悩んだりしたことも含めて, 清々しい疲れがあったようです。がんばったね!チーム2年生。 図工 ひみつのたまご![]() ![]() 画用紙にかいた色とりどりの「たまご」 今日は, このたまごが割れたら, 何が飛び出してくるかを想像して絵をかきました。 カラーにこだわって熱心に塗る人もいれば, 一つ絵を描くとスト―リーが浮かんで・・・と絵を書き足していく人もいます。 完成が楽しみです。 一年生を迎える会![]() ![]() 1年生が元気よく返事をするのを見て 「あ!ペアの一年生がいた!」と, 学校探検のペアを見つけた2年生はすごく嬉しそうにしていました。 2年生は, 代表者が全校の前で「ようこそ!太秦小学校へ!」とメッセージを伝え, プレゼントを渡しました。教室で開けて, 喜んでくれるといいですね。 国語 音読発表会に向けて![]() ![]() グループで相談する時間にはいろいろな声が聞こえます。 「ここ誰が読む?」 「ここはさ, 大事なセリフやからみんなで読んだらどう。」 「ぼく, ふくのとうになって小さくなって言うわ。」 「それ私もやる!」 お話の中に入り込んで声や体で, 本文から考えた気持ちを表現する音読発表会。物語文を読む, とっても大事な力を育てます。どんな発表になるのかな。 国語 ふきのとう 音読発表会![]() 友達の発表を聞いて, 「わあ。すごいな。」「上手!」 自分達では思いつかなかった声の工夫や, アイディアを発見したようです。 じっくり読むことと同様に, 声に出して読むことも大切。日々の音読の宿題も楽しんで行ってほしいと思います。 |
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